实现人生价值论文题目 人生价值观类毕业论文文献包含哪些

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本文是为大家整理的人生价值观主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为人生价值观选题相关人员撰写毕业论文提供参考。

1.[期刊论文]中国梦视域下高职学生正确人生价值观培养的现状及优化路径

期刊：《西部素质教育》 | 2021 年第 003 期

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2.[期刊论文]新生代农民工人生价值观影响因素量表的初步编制

期刊：《应用数学进展》 | 2021 年第 002 期

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3.[期刊论文]论农村小学国学经典诵读教学中人生价值观教育的重要性

期刊：《科普童话》 | 2020 年第 002 期

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4.[期刊论文]基于中华优秀传统文化传承的新时代人生价值观培育

期刊：《文化创新比较研究》 | 2020 年第 005 期

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5.[学位论文]电视综艺节目对大学生人生价值观的影响研究

目录

封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第1章 绪论        1.1 研究背景和目的            1.1.1 研究背景            1.1.2 研究目的        1.2 研究意义            1.2.1 理论意义            1.2.2 现实意义        1.3 国内外研究文献综述            1.3.1 国内研究现状            1.3.2 国外研究现状        1.4 研究内容和方法            1.4.1 研究内容            1.4.2 研究方法        1.5 创新之处 第2章 电视综艺节目及大学生人生价值观的内涵界定        2.1 电视综艺节目的类型与特征            2.1.1 电视综艺节目的概念            2.1.2 电视综艺节目的类型            2.1.3 电视综艺节目的特征        2.2 大学生人生价值观的内涵及主要特征            2.2.1 人生价值观的相关概述            2.2.2 大学生人生价值观的内涵            2.2.3 大学生人生价值观的主要特征        2.3 电视综艺节目与大学生人生价值观的关系            2.3.1 电视综艺节目影响大学生人生价值观的形成与发展            2.3.2 大学生人生价值观为电视综艺节目所反映        2.4 本章小结 第3章 电视综艺节目对大学生人生价值观的影响状况分析        3.1 电视综艺节目对大学生人生价值观影响的现状调查            3.1.1 问卷调查的基本情况            3.1.2 问卷调查分析        3.2 电视综艺节目对大学生人生价值观的积极影响            3.2.1 拓宽大学生对人生价值认知的视野            3.2.2 启发大学生追求科学的人生价值目标            3.2.3 引导大学生使用正确的人生价值手段            3.2.4 帮助大学生形成良好的人生价值评价准则        3.3 部分电视综艺节目对大学生人生价值观产生消极影响的表现            3.3.1 人生价值认知的歪曲现象            3.3.2 人生价值目标的功利现象            3.3.3 人生价值手段的偏差现象            3.3.4 人生价值评价的片面现象        3.4 本章小结 第4章 电视综艺节目对大学生人生价值观产生消极影响的主要成因分析        4.1 社会诸多因素的负面冲击            4.1.1 西方腐朽思想的侵入            4.1.2 传统落后观念的影响            4.1.3 相关法律法规不完善            4.1.4 政府监管不到位        4.2 电视媒体自律不够            4.2.1 过分强调受众本位的理念            4.2.2 部分节目过于追求收视率            4.2.3 部分电视媒体从业者职业道德意识淡薄        4.3 高校教育水准不高            4.3.1 教育理念更新不及时            4.3.2 教育内容渗透性不到位            4.3.3 教育渠道丰富性不明显        4.4 大学生个体的差异性            4.4.1 部分大学生辨别力较差            4.4.2 部分大学生自控力较弱        4.5 本章小结 第5章 以电视综艺节目为介质培养大学生人生价值观的对策        5.1 优化大学生人生价值观培育的顶层设计            5.1.1 坚持弘扬社会主义核心价值观            5.1.2 完善相应的法律法规及政策        5.2 规范电视综艺节目的实际运作            5.2.1 落实电视综艺节目的净化机制            5.2.2 创建电视综艺节目的评价机制        5.3 加强电视综艺节目的自律性            5.3.1 打造精品栏目以正确的舆论导向为前提            5.3.2 提高媒体从业人员职业素养        5.4 提升高校培育大学生人生价值观的能力            5.4.1 教育内容上融入电视媒介素养的教育            5.4.2 教育形式上更加注重隐性教育            5.4.3 教育渠道上搭建高校与电视台的共建平台        5.5 激发大学生自我教育的潜质            5.5.1 培养自身是非辨别能力            5.5.2 提高自身政治理论素养        5.6 本章小结 结论 参考文献 附录 攻读硕士学位期间发表的学术论文 致谢

著录项

学科：思想政治教育

授予学位：硕士

年度：2019

正文语种：中文语种

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6.[学位论文]当代大学生人生价值观研究——以生活方式偏好为视角

目录

封面  声明  中文摘要  英文摘要  目录     1 绪论         1.1 研究背景         1.2 研究意义         1.3 国内外研究文献综述         1.4 研究的重点、难点、创新点         1.5 研究方法     2 生活方式与人生价值观         2.1 生活方式         2.2 人生价值观         2.3 从生活方式的视角研究人生价值观的依据     3 生活方式偏好视角下的大学生人生价值观调查         3.1 研究量表的选择         3.2 施测对象的确定         3.3 问卷的回收与分类     4 大学生人生价值观与生活方式问卷调查结果分析         4.1 测量工具的信度和效度检验         4.2 大学生生活方式偏好与人生价值观倾向分析         4.3 生活方式量表调查数据分析     5 大学生生活方式（人生价值观）偏好的历时比较         5.1 大学生生活方式（人生价值观）偏好调查的历时数据及结果         5.2 大学生生活方式（人生价值观）偏好调查的历时比较与分析     6 结果及讨论         6.1 调查结果汇总讨论         6.2 研究结果对高校大学生人生价值观教育工作的启示  结语  致谢  参考文献  附录 大学生人生价值观与生活方式调查问卷 

著录项

学科：思想政治教育

授予学位：硕士

年度：2016

正文语种：中文语种

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7.[学位论文]老子“三宝”思想对当代大学生人生价值观影响研究

目录

封面  声明  中文摘要  英文摘要  目录  第一章 引言  第一节 选题背景  第二节 研究意义  一 理论意义  二 现实意义  第三节 研究现状  一 关于老子及其“三宝”思想研究  二 传统道德对当代大学生的影响的研究  第四节 研究目标与内容  一 研究目标  二 研究内容  第五节 研究方法  一 文献分析法  二 现象分析法  第六节 创新之处  第二章 老子“三宝”思想与大学生人生价值观的主要内涵  第一节 老子“三宝”思想的基本理论  一 老子“三宝”思想提出的历史背景  二 老子“三宝”思想的内涵  二 老子“三宝”思想的本质与特征  第二节 当代大学生人生价值观的相关概述  一 当代大学生人生价值观的内涵  二 当代大学生人生价值观的特点  第三章 当代大学生人生价值观现状的调查与分析  第一节 当代大学生人生价值观的现状  一“极端个人主义”的泛滥与“慈”的丢失  二 “奢侈行为”的盛行与“俭”的丢失  三 价值观体系的多样与“不敢为天下先”的弱化  第二节 当前我国高校人生价值观教育存在的问题  一 注重知识传输、忽视学生的情感体验  二 重视人的工具性，忽视受教育者的人文关怀  三 只重视理论教育、忽视能力培养  四 当代大学生自身的年龄特点问题  第四章 运用“三宝”思想对大学生人生价值观的指导  第一节 老子“三宝”思想与人生价值观的内在联系  一 培育宽广的世界观------“慈”  二 培育淡泊的物质观------“俭”  三 培育高尚的人格情操------“不敢为天下先”  第二节 利用“三宝”思想影响大学生树立正确人生价值观的途径  一 改善人生价值观教育的环境  二 提高人生价值观教育的实效  三 鼓励学生积极参加社会实践  四 培养大学生自我教育意识  第三节 利用“三宝”思想影响大学生树立正确人生价值观需要注意的问题  一 要防止消极的“随遇而安”思想  二 要防止消极的“禁欲主义”思想  三 要防止消极的“柔弱不争”思想  结语  参考文献  个人简历 在学期间发表的学术论文及研究成果  致谢 

著录项

学科：思想政治教育

授予学位：硕士

年度：2015

正文语种：中文语种