课题研讨课教研简讯(课题引领成长——新课改背景下中学教师如何进行课题研究专题讲座)

2023-11-25 20:23:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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课题研讨课教研简讯

教育研究是教师个人成长和发展的关键，更是提升教育发展内涵的有效保证。为了提高教师开展教育科学研究的能力，促进我校青年教师专业化发展，1月8日下午，我校特邀省基础教育科研基地负责人、省教育科学研究所研究室郭少榕主任向入职五年内的青年教师作《新课改背景下中学教师如何进行课题研究》的专题讲座。讲座分两个会场，主会场在思明校区4号报告厅，海沧校区全程同步转播。

本次活动由教研室钟斌主任主持，两校区入职五年内的教师们齐聚一堂，一起学习、互相交流、共同成长。

讲座中，郭少榕主任高屋建瓴，她从“为什么要做研究”引入，指出教育科研的重要性和必要性。然后针对“研究从哪里开始”问题，提醒老师们要关注学科课程标准，重视研究教材等内容，为研究点明了方向。紧接着围绕“研究什么”，提出教师应从教学日常出发，选择触动自己、困扰自己、吸引自己的问题当做课题，把教学当作研究，关注课堂现实问题，做到“问题即课题，教学即研究”。

郭主任还结合我校教师在课题申报过程中的薄弱环节，详细介绍了相关的教育科学研究方法，提出了宝贵建议。讲座深入浅出，对课题设计要素的八大方面做了详细的介绍，从课题核心概念的界定、课题研究目标的确立，到课题题目的确立、课题申请表的设计等问题，都结合了详实的教研案例进行说明，并通过穿插在讲座中的练习，充分调动教师的参与和思考。

郭少榕主任鼓励青年教师多使用思维导图优化研究内容和目标，展现研究思路，在教研的道路上不断攀登，将教研序列化，常态化，成为伴随教师成长的一部分。

整场讲座既有理论又有实践，实用与创新同在，启迪与收获并存，既有高位的引领，又有手把手的指导，在场的教师听得入神，记得认真，感悟颇深。

教育之路，任重而道远，我们只有坚持不懈地在教育教学改革的征程中砥砺前行，勇于开拓，相互借鉴，方能不断进步、不断成长，行健谋远。

供稿：祝雨薇、蔡尚猛