活动课程怎么设计(课程教学活动如何设计)

2023-04-19 09:30:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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活动课程怎么设计

一门优秀的课程一方面课程内容要实用，有质量，可以解决学员的痛点与难点，所以课程目标要明确，希望通过该课程学员达到什么样的行为要求或变化，经过持续的行为练习与跟进，得到什么样的绩效成果，另一方面整个课程授课的开展也非常重要，需要精心设计，让学员愿意听、听得懂，记得住...

课程授课的开展就设计到教学活动设计，主要是开场活动、关键知识点、结束活动。首先，开场活动主要是为了破冰以及激发学员的学习热情与学习思考，在培训开始前可以借助一些破冰游戏等，更好的让学员敞开怀，投入到课堂中。其次，关键知识点讲解，如仅靠单一PPT中文字的呈现与讲解，会比较乏味，因此可以借助“案例”、“故事”、“图片‘’、“视频”等方式，极大的调动学员的兴趣和注意力，其中要明确该教学内容所要达到的教学目标：知道-记住-理解-掌握-运用，针对不同层级的教学目标，需要进行相应内容掌握程度的回收，记住可以通过测试、快速提问等方式；理解可以通过让学员分享的方式，用自己的话分享出来；掌握可以通过现场情景模拟、实操等方式；运用可以布置练习小任务，让员工回到实际工作场景练习，并反馈练习的视频/图文/心得。最后，结束活动，主要是让学员回顾所有课程内容或者重点知识点内容，根据时间情况，可以选择学员自行回顾、小组为单位回顾、学员接龙、学员起立分享等方式。

附个人平时课程教学活动设计的大纲，酌情参考~