如何开展班级共读活动 何为班级共读，怎样才能让班级阅读保鲜
2023-08-03 04:32:00
来源 : haohaofanwen.com
投稿人 : admin
下面是好好范文网小编收集整理的如何开展班级共读活动 何为班级共读，怎样才能让班级阅读保鲜，仅供参考，欢迎大家阅读！
初识班级共读|巧用班级共读，打造书香班级
在语文课程标准中，明确按学段对小学生的阅读提出了具体的要求，要求注重培养小学生的阅读综合素养和阅读能力，
这也就意味着老师身上肩负着的责任重大，班级共读则是开展有效阅读活动的有效途径。
语文教学中，学生课外阅读缺乏有效指导，师生共读整本书的契机较少，
在语文教学中，“共读”对于激发孩子的阅读兴趣，提高孩子的自主阅读能力显得尤为重要。
何为班级共读
班级共读”，就是以班级为单位，在老师的带领下，让学生们一起进入相同的情境，
在这样的共读情境中去发现书籍的奥秘，去发散思维、启迪智慧，从而达到提高孩子自主阅读能力的目的。
坚持共读一本书的影响
孩子一本接一本地坚持读下去，通过教师的阅读引领，引导孩子们保持阅读兴趣，
尽己所能去读、去思、去写。在共读活动中，在思维的碰撞下，引导孩子们人格的成长，道德的提升。
一方面，共读可以让孩子们交流彼此之间不同的观点；另一方面，孩子们可以在共读的过程中增进彼此的感情。
共读，我们不一定能延长我们生命的长度，但一定可以拓宽我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。
提倡班级共读，就是希望通过共读，通过对话和相互交流，实现真正的共同生活。
由师生共同读过的课外书编织起来的生活，师生之间、生生之间才能够融洽地生活在一起，教育才能够更有效地发挥作用。
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