往往存在现学现用(现学现用，学会一项新能力最快速的方法)

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“我是好讲师”2018年成都赛区启动会，2017年全国冠军张家瑞老师上台演讲，播放了他的决赛视频：开场时他请求全部学员起立，回答了三个问题。当时我觉得这一幕似曾相识，直到他揭秘是从金才兵老师在决赛开幕分享中照搬的，我才恍然大悟，当时金老师也是如此开场互动的。我心生感叹，虽然全国200多位培训师都看到了这一招，但比赛时又有多少人能像他一样用起来了呢？

家瑞老师的这种模仿，就是高效学以致用的第一招：现学现用。

1） 为什么要现学现用？

后来，我才知道他是非常追求完美，从演讲稿到动作，从眼神甚至还要考虑道具，无一不设计得精美完善才上台。

结果呢？那就是入会几个月之后的事情了，而且他的首次登场，并不如他预想的完美，看起来只能算比中等好一点点。而相反，有些伙伴的策略是有机会就上。将这两类伙伴一对比，往往你会发现后者的进步会远远超过前者。

原因很简单，想象站在台上和实战得到的经历完全是两回事。在战争中更容易学习战争，而不会成为纸上谈兵。

通常的学习方法，会让我们花大量时间在思考、记忆知识，或者对比各种知识的优劣上。其实这是一个大大的误区，因为本来大家很忙，学习时间就少，自然就没剩多少时间能花在实践上了。而实践才是学习里最有价值的部分。

试问，如果没有实践，你怎么知道这个方法对自己实现目标是有效果的？

如果没有效果，事前花了那么多时间记忆，不就白费了？

如果很少发生新行为，那怎么能实现“学习=新习惯”？

即使要记忆，你做了一遍之后，有了具体经历，难道还不容易记忆吗？

秀才造反，三年不成，就是因为想得太多，做得太少。

因此，我们要缩短再缩短从知道到做到的时间。可以说，学会一项新能力最快速的方法就是现学现用！即学即用，不用不学，学了就用！

这时候可能有些朋友会奇怪，“学习时有部分知识我都还没听懂，怎么能去行动呢？得先去搞懂呀。“

我们画一个三个圈的同心圆来解释下。最里面的圆，叫做习惯圈，大一圈的那个圆叫学习圈，最大的圆叫未知圈。任何一次学习，我们都可以把遇到的知识，分到这三个圈里去：有一些你知道而且持续做到了的知识，它们组成了习惯圈；有一些你弄懂了、但你还没做或还没持续做到的知识，它们组成了学习圈。而你没听懂的知识，自然就在未知圈里。

请问，学习时你最该关注哪个圈？

答案是学习圈。因为对于习惯圈，因为你知道了做到了，没必要再花大力气。而未知圈，即使你花时间弄懂了，变成了学习圈，接下来你也是关注学习圈，去行动。况且很多时候你花力气也搞不懂未知圈，因为你没先把学习圈的知识变成习惯圈，更深奥的知识你是懂不了的。

我特别喜欢速赢商学院掌门人，好讲师导师廖衍明老师的一个观点，大意是“下课后就不要试图去弄懂你课上没听懂的”，初听起来很奇怪，跟我们以往学校里教导我们的“不懂就问”很违背。

但细细想一下，很有意思。这里的弄懂，是指的是思维层次上的理解。当你阅历不够，你用大脑是没办法想清楚高于你层次的思想的。例如，一个小孩子懂什么叫“爱情”？即使他背下了千言万语爱的箴言，又有何意义？而只有当他去经历了初恋甜蜜，痛苦离别、柴米油盐酱醋茶等之后，他才能逐渐明白“爱情”。

因此，学习知识，最该做的就是抓住学习圈赶紧实践狠下功夫。随之而来，你的习惯圈会扩大，甚至未知圈里的知识自然而然就懂了。而如果你非要用大脑去弄懂未知圈，就耽搁了大量行动的时间了。

况且，不是每个老师都“做自己所说，说自己所做”，要是他分享的知识仅仅是胡乱抄来、拼凑写作而成的，但你花大力气去理解，不是很尴尬吗？