公务员面试计划组织题精彩开头(星然：公务员面试组织计划题全攻略)

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又到了省考面试季，星然准备推出系列文章，帮助大家备战面试，一举成公！

此文包含公务员结构化面试中组织计划题的定义、细分类型、考察能力、解题思路、答案框架、考官视角、细分类型的作答思路等7个部分，全文约1.1万字。

不少考生说答题没干货，只剩套路。福音来了！

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组织计划题是公务员结构化面试中重点题型之一。

一、什么是组织计划题？

定义: 对自己、他人、部门的各项活动做出计划，采用适当的方法，合理安排时间、地点、人、财、物等相关资源，并以目标为导向，对在此过程中可能出现的问题点和矛盾点进行控制，根据需要做出适当选择，及时做出决策，保障活动顺利进行。

考法解读：题干往往会给出一件事情，让你来做这件事情，比如调研一件事、为某活动或政策做宣传，即为组织管理类题目。设问：你怎么做/怎么组织；题干：组织一个活动（不是特别紧急的事情，不是突发的事情，而是一个常规的活动）

比如：

县里有23个农村文化礼堂已经运营一年，你作为文化局的工作人员，领导让你就运营情况做一个调查，你会如何开展？

你是市环保局的工作人员，现在单位要在两所小学开展垃圾分类宣传教育，领导让你负责，你怎么办？

为了更好地促进政府与企业之间的交流，深入了解当地经济发展的情况，由你组织一次企业家座谈会，你会怎么组织？

上级领导要来你单位视察，让你负责做好接待工作，你会怎么做？

二、组织计划题的细分类型

（一）活动

（二）调研

（三）宣传

（四）培训

（五）接待

（六）会议

（七）评比

（八）专项整治

三、考察的能力

1.依据工作目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划。

2.计划切实可行，具有操作性。

3.按计划执行的能力，执行过程中的变通能力。

4.组织实施的严密性、条理性，有条不紊，主次分明。

5.合理调配、安置人、财、物等有关资源，做到人尽其才、物为其用，财尽其力。

6.善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。

四、解题思路

审题：重点关注三类信息

1. 首先要明确题目要我们做什么，是调研？宣传？还是培训？

2. 题干信息：牢牢把握题干中关于这个活动的信息，即活动的对象、内容、要求等信息，信息不同，思路不同。根据已知信息，思考为达到这个活动的要求，需要做哪些考虑，以体现答题的针对性。

3. 注意问法：

（1）常规：你怎么组织/你如何做？

此时可以按照时间的顺序作答，从开始准备这件事，到做完这件事，完整答出活动安排的同时，注重重点和亮点。

（2）延伸：比如，如何保障活动的有效性？如何确保调研的真实性、有效性？如何取得良好的宣传效果？你认为重点是什么？

这类问法要在组织开展这项工作的基础上，扣紧第二问，将你认为重点的部分或者你为了达到“有效性”“真实性”“活动效果”而做出的动作、环节凸显出来。

4.解题逻辑：一般可用要素法或者时间轴法，后者更为普遍，即按事前——事中——事后的逻辑。

答法一：（要素法）

我认为为保障活动的有效性，首先要注重组织人员的专业性、对象的广泛性、方法的多样性，数据评估的精确性，内容的全面性等...第一，对于组织人员的专业性...第二，对于对象的广泛性......

答法二：（时间轴法）

我认为要保障活动的有效性，要做好前期准备、过程控制和结果评估工作。第一，对于前期准备...第二，对于过程控制......

五、组织题答案构建总体操作

开头：明确一个目的（意义）

中间：掌握六大要素——时间、地点、人物、活动方式、后勤保障、实施过程

结尾：

总结人：总结我在这个过程中的经验、得失，提高我个人的组织活动的能力。

总结事：对照活动最初目的，看看是否达到效果

总结制度：长效、常态（升华）。

六、考官视角

答组织计划题要知道考官欣赏什么？

1.讲规矩、讲程序、讲组织权威；

2.可操作性，能否符合实际，让考官感觉熟悉很关键；

3.有大框架、有细节、有亮点。

建议：可以上网查一下政府机关的会议、活动新闻，可以从中了解会议、活动的流程和细节亮点。

七、细分类型的答题思路

（一）活动策划类

首先我们以活动策划类来说说时间轴法和要素法两种答题思路。

例题：

你是一个偏远山村的大学生村官，村里准备组建一个村文化活动室，领导让你负责这项工作，你怎么开展？

思路一：采用常规的时间轴法，即“前期调研走访+制订方案+活动内容+宣传动员+后期维护+总结提高”。按时间轴的方式把各要素进行阐述，此答法条理清晰，便于理解。

参考答案一：

考生思考完毕，现在开始答题。领导让我负责组建文化活动室，我会迅速行动，从以下几方面开展工作。

第一，调研走访。一方面我会详细询问并记录领导对村文化活动室的意见建议；通过上网查询相关资料等方式积累经验；向有相关文化活动室建设经验的乡村学习，详细询问他们建设文化活动室的规模、资金等方面的问题及具体解决措施等。另一方面我会走访乡村，对村容村貌有客观全面的了解；倾听民声，可以通过谈话为主、问卷为辅的方式，了解村民平时的娱乐活动、文娱方式及对文化活动室建设的意见建议等。

第二，根据得到的信息，制订初步方案。我会让村里自建文化活动室或租用废弃厂、学校，改建成文化活动室，必要时向上级申请村容村貌建设专项资金或向相关企业、高校寻求资金赞助，以保证相关基础设施质优、实用。文化活动室可以为村民提供两方面的服务。其一，开展村民喜欢的文娱休闲活动，包括开展下象棋、吹唢呐、拉二胡、打扑克、打篮球等基础活动，也包括红歌教唱、电影放送、书画联展、文艺会演等文化气息较浓的特色活动。其二为喜欢阅读的村民提供服务。为了满足村民的这一需要，文化活动室可订购实用科技图书、各类报纸杂志等书报资料，为村民汲取科技知识及寻找致富信息提供途径。

第三，做好宣传动员。一方面动员村民捐赠闲置桌椅、书本，并协助我们对文化室进行基本修缮、清洁活动，为文化室建设出一份力；另一方面宣传文化活动室开展的活动，吸引大家参与进来。同时，还要制定简单易懂的规则，包括爱护公物、遵守秩序等，有序开展文化室活动。此外，也可以通过评选文化明星、先进个人、优秀小团队等方式给予优秀者一定奖励， 来充分调动大家的积极性。

第四，在文化室建设过程中，我要时刻与相关领导进行沟通，多听取建议；在文化室建成后要做好总结与后续工作，并将我们的活动内容刊印成报，或者录制为影像资料，在本村及更大范围内传播；同时我也要及时发现活动中的问题，与村民沟通交流，确保文化活动室的良好运行。

思路二：“逐个提出问题+分别解决”，是一种新兴思路，是要素时间轴的变形，此种答法突出重点、细节展开到位。

参考答案二：

在偏远山村组建一个文化活动室并不是件十分容易的事情，需要考虑很多问题。第一，如何选择场地？我会先与村领导沟通，看看村里面是否有闲置的场地，这个地点不能太过偏僻，要方便本地的村民出行。同时，要做好场地的清洁和全检修工作，确保电、水等供应正常，并根据活动室的定位，做好场地内部的划分和布置。

第二，如何解决资金和设施的问题？作为偏远山村，村里的资源相对有限，因此要看缺多少经费，做好基本的预估。也可向村领导请示，看能否征得乡镇政府资金或物质上的支持。如果缺口较大，还可以在领导的批准下通过微博和微信等渠道，争取社会各界的支持。此外，也可以动员村民捐出家中的闲置物品，如书籍、桌椅等,共同建设活动室。

第三，建文化活动室最主要的目的是要满足农民的文化需求，所以文化活动的确定就十分重要。文化活动室内部可以划分出几个区域。一是图书角。可以摆放小说，传记、科普书等，供村民借阅，如果条件允许还可以规划出专门的阅读场所，供大家阅读。二是棋牌室，放置棋牌等物品供休闲娱乐。三是电影放映区。播放红色电影或喜剧，并安排每天的播放场饮，提前进行通知。四是开设文化讲堂。设置村民喜欢的话题，如养生、防骗等。此外，在特殊时期，如农闲时，文化活动室还可以开展更多的文化活动，如文艺表演、太极培训等。

第四，到底谁来管理文化活动室？仅靠我一人之力显然是不够的，还要充分调动村民的参与热情，学生、热心的老人都可以成为文化活动管理的监督员，共同维护文化活动室的秩序。为了更好地维护义化活动室的秩序，我会制定出文化活动室的管理办法，张贴在各个区域醒目的位置，让大家爱护公物，文明参与。

第五，组建文化活动室需要很大一笔支出、因此千万不能让文化活动室成为摆设，而要善于把握村民的需求，时刻做好调整。

（二）调研类

调研可以说是最常见的组织题，答题时可按

前期筹划（事前）——开展调研（事中）——后期总结（事后）的逻辑顺序，

展现目的（意义）——内容——主客体——方法——结果。

注意：事前事中事后是一个逻辑顺序，回答的时候千万不要照着说出来。

1. 要素

（1）前期准备：基本情况、往期经验

（2）调研人员：品质、专业、经验

①品质：亲和力、责任心、细心负责、交流能力强（性格方面）。

②专业：需要具备一定的工作能力。

③经验：很愿意让有经验的人加入到调研工作中。

（3）调研对象：题干相关主体

类“主体分析法”，不同事件涉及不同的人，这些人可作为调研对象。

（4）调研方式：问卷调查、走访、座谈会、实地考察、暗访、文献资料

①问卷调查：调研对象人数很多，没有办法逐一询问、逐一访谈，问卷则是非常好的调研方式。

A.线上：问卷星，微信、微博的电子问卷。这种问卷适用于年轻人，不适用于老人；适用于调研区域广的情况；如果调研对象人员不集中，则可以选择线上的形式。

B.线下：人员比较集中，可以到某个地点发放问卷，比如社区、单位、学校等，可以采用线下纸质问卷或者随机采访取样的方式。

②走访（实际入户、登门进行了解、访问）：较花费人力，适用于人少的情况；要调研的对象是特定的群体,即人数不多，且是固定人群。

③座谈会：涉及企业内部、单位内部，对象一般是单位负责人、专家等群体。

④实地考察：要实地走访感受的客观存在的事物，比如工程、环境、某项政策的落实情况、办税服务大厅的纪律等。

⑤暗访：暗访一般都是“见不得光”的事情、负面问题，通过明察可能没有办法全面了解真实情况的。

⑥文献资料：这种调研方式通常用于了解活动的基本信息、基本情况。是一种常用的方式，包含历史资料、现在的数据以及政策文件。

（5）调研内容：题干紧密相连

（6）调研报告：

①内容：分类、对比、建议

A.分类：梳理数据，分类呈现。

B.对比：横向与他人的比较，纵向与自己的比较。

C.建议：针对调研的事件，在报告中附上自己的建议，供领导参考。

②形式：图表、立体

A.比如柱状图、折线图、扇形图，采用图文并茂的方式呈现调研报告。

B.比如附上 PPT、录音、影像资料等，与纸质报告一同呈献给领导。

例题：

政府推行全面二孩政策，某市准备新建幼儿园。你认为该如何做好前期调查工作？

参考答案：

考生思考完毕，下面开始答题。如果由我进行此次调查，我会重点做好以下几个环节的工作。

第一，在前期我要查询相关政策、文件，了解新建幼儿园需要具备哪些条件，需要哪些程序，需要符合哪些程序、现行文件的要求。

第二，我会主动向辖区内的家长发放电子问卷以及实质的纸质问卷，重点了解家长对未来新建幼儿园的要求，对办学质量的要求，能够接受的收费范围大概是多少，对新建幼儿园的特色办学项目的建议，以此确定未来新建幼儿园的办学方向。

第三，我会向领导申请组织本市的教育部门、卫生部门、城建部门召开一次座谈会，在座谈会上，重点向教育部门了解本辖区内幼儿园的数量、分布情况、招生规模、师资规模；向城市建设部门了解辖区内有哪些闲置的教育用地供未来幼儿园做选址的参考，这些地点是否有供水、供电、交通、绿化等配套设施的建设；向卫生部门了解我市二孩政策落实以来新生儿的数量，以及未来几年的趋势，明确新建幼儿园的大体规模。

第四，组织同事重点实地走访本市已经建好的幼儿园，看一看这些幼儿园中老师的情况、学生的情况、校园环境等。

最后，我会将上述的数据信息进行整合，形成一份调研报告，并且在调研报告中附上关于新建幼儿园选址的建议，为领导做数据上的参考。考生回答完毕。

（三）宣传类

例题：

每年4月为税法宣传月，你单位准备组织“税法进社区”宣传活动，你是负责人，怎么组织？

思路：

（1）活动类型：宣传活动（前期准备—宣传对象+方式+内容—宣传效果）

（2）结合题干信息：前期准备—社区居民普遍宣传—特殊人群重点宣传—巩固宣传效果

参考答案：

考生思考完毕，现在开始答题。本次税法进社区的宣传活动，有利于培养每个公民的诚信纳税意识，所以，我会重点从以下几个方面组织好这次活动。

第一，组织单位的同事梳理当前最新的税收政策，尤其是与百姓生活息息相关的税收政策；同时请政策法规科的同事对本次宣传内容进行专业的把关。

第二，当我和同事走进社区进行宣传时，一方面，发放宣传资料，提前通过漫画、一问一答的方式制作宣传资料，而且主要介绍与百姓生活息息相关的内容，比如个人所得税的计算、车购税的计算，调动百姓的兴趣；另一方面，我和同事在有余力的情况下，可以组织现场的一问一答、有奖竞猜的活动，甚至和同事一起给社区居民表演一次以诚信纳税为主题的小情景剧，让百姓从丰富的文艺表演中学习到税法知识。

第三，社区内也有个体户、企业法人、会计从业人员等与税务机关有直接关系的人员，我可以提前联系社区居委会的工作人员，把这些人组织在一起，请业务骨干开展一次税法宣讲会，重点介绍当前最新的税收政策，比如六项减税政策、营改增政策；同时，宣传依法诚信纳税，给大家讲解偷税漏税的危害，如何在合法合规的情况下合理地做税收筹划、合理地进行企业避税。

最后，在宣传活动结束后，我会建议领导以后将“纳税学堂”深入到各个社区，真正地将税法宣传与百姓的日常生活相结合，真正帮助每一位公民树立纳税人的意识。

（四）培训类

例题：

政府要开展垃圾精细化分类培训活动，如果让你来组织，请问怎么开展？

思路：

（1）活动类型：培训活动（做好充分准备—做好人员选择—丰富培训内容—确定多元方式—保证培训效果）

（2）结合题干信息：自学知识、实地考察—培训师资、培训学员—重大意义、操作方法、奖惩规定—理论面授、实践操作、知识竞赛—现场检查、建微信群

参考答案：

考生思考完毕，现在开始答题。全面推进垃圾精细化分类对于保护生态环境、以及培养人们的环保意识有着非常重要的作用。如果由我组织这次培训，我将会从以下几个方面进行展开。

第一，做好充分的准备工作。一方面，上网查询垃圾分类的相关资料，了解垃圾分类的意义、标准、需要配备的设施，为做好培训提供一些基础性的材料。另一方面，要组织工作人员深入到各社区了解本地垃圾的种类、现阶段垃圾分类中存在的最大阻碍和问题，人们对于垃圾精细化分类的认知情况等。

第二，做好培训人员的选择工作。①培训师资：选择环保部门分管垃圾分类的领导和业务骨干，从事环保等相关研究的教授和学者、市场中口碑较好的环保机构的负责人、在垃圾精细化分类发达国家有留学经验的人才，纳入到培训师的队伍中。②培训对象：兼顾不同单位、不同职业、不同年龄段的人群，既包括学校、医院、大中型企业的人员，也

包括老年人、全职太太、孩童等，都需要进行专业化的培训。

第三、丰富培训内容。①首先，告知被培训者垃圾精细化分类对于改善小区环境、推进城市整洁、促进子孙后代健康成长的意义，引起大家的高度重视。②其次，说明垃圾分类的标准和操作方法，明确告知被培训人员，在进行垃圾分类时要注意区分可回收垃圾和不可回收垃圾等，还应该告知不同物品，比如有机物、包装袋、玻璃、电池等具体分类。③最后，说明奖惩规定，让培训人员知道政府对垃圾分类的明文规定，对积极落实的个人和有单位有相关奖励，如发放证书、奖励垃圾袋、减免物业费等。反之按照规则予以处罚，引起大家的高度警醒。

第四，确定动员方式。①一方面，以理论授课为主要方式，选择辖区内的文化活动中心、报告厅等作为培训的主阵地，由专业的培训师对大家进行理论授课。②另一方面，辅之以实践操作，让参加培训的人员组成志愿者小分队，走上街头、走进社区，现场对生活垃圾、建筑垃圾等进行分类。③保证培训效果，还可以定期组织与垃圾分类有关的知识

竞赛活动，方式可以参照《一站到底》《成语大赛》的形式，为获胜队颁发小礼品，礼品可以是用垃圾分类回收后的材料做成的小挂历、小贺卡等，确保培训效果。

第五，保证培训效果。①在培训结束之后，可以深入到各小区、各街道，查看大家倾倒垃圾的情况，看大家是否将之前学习过的内容进行实践。②同时建立垃圾分类的微信群，在人流量大的地方将二维码进行张贴，鼓励大家扫码加入，并积极回答大家关于垃圾方面的疑问，为了将垃圾精细化分类进行更好地开展打好基础。

（五）接待类

例题：

你单位业绩好，上级要来交流，怎么组织？

（1）活动类型：接待活动（了解基本情况—做好准备—接待—交流—参观—反馈）

（2）结合题干信息：

①审题

A.审设问：题干问“怎么组织”，即常规的组织类题目

B.审类型：接待类

C.审关键词：“单位的业绩好”，则在接待时要展现单位的业绩、取得的良好业绩，比如亮点、特色工作、荣誉、百姓的良好评价等需要呈现。“上级要来交流”则表明要与上级取得联系，做好接待工作。

②答题

信息对接—各项准备—业绩展示—后续提升

参考答案：

考生思考完毕，现在开始答题。做好此次的交流工作能够让上级部门更好地了解我单位优秀的业绩，让上级单位更好地了解我单位的良好工作风貌，我将从以下几个方面进行着手。

第一，做好接洽工作，通过打电话、发邮件的方式，了解上级单位来我单位交流的具体时间、确定交流人数、是否需要食宿安排、沟通到达的交通路线等方面问题，确保上级单位能够准确无误到达我单位。更重要的是，我要与上级单位确定考察的主要内容、重点部门以及需要的具体资料，便于提前做好准备工作。

第二，将与上级部门沟通的信息汇报给领导，制定好初步工作计划，请领导审批，在此基础上，做好人员安排，不仅包括身边的领导，还要选择单位主要科室的负责同事、单位的骨干员工等作为交流陪同人员，准备好相应的资料，在准备过程中突出本单位的工作成果和工作业绩，将其制作成图片集和 PPT，迎接上级单位的交流检查。

第三，做好交流工作，按照规定的时间和地点，派专门车辆，在不违反规定的情况下进行接站，我会将我们本次活动的方案和相关安排做一个交待，此次交流分两个环节。一方面，召开一个座谈会，先由领导对我们的阶段性工作做总结，阐述一些业绩好的典型案例，再由各个部门的骨干代表进行汇报，展现之前准备的 PPT 和图片集，主要说明工作业绩好的体现，比如一些流程优化的具体事项、网上办事大厅的进行情况等。另一方面，安排进行、参观指导。真实查看单位的办公情况，陪同人员也要介绍好单位的具体分工，边参观边积极向上级单位提出工作开展中遇到的问题，寻求上级单位的帮助，做好记录。

最后，做好后续跟进工作，在上级单位交流结束后，要安排好交流人员的返程工作，确保他们安全到达。我会及时总结本次交流的经验和遇到的问题，对于上级单位指出的问题要进行原因分析和总结，积极进行改正，比如利用“互联网+政务”进行创新型地开展工作，优化工作流程，促进工作更上一个台阶。将整个开展情况及时向上级进行汇报，更好地在上级单位心中留下好印象。

（六）会议类

例题：

你是审计局工作人员，你单位为了整顿工作作风、提高工作效率，要组织一次座谈会，你认为重难点是什么？

思路：

1.提取关键词：审计局、整顿作风、工作效率、座谈会、重难点。

2.审题：

(1)目的:找出目前存在的作风、效率问题，讨论解决的方案

(2)会议主题:整风、高效

(3)会议内容:与作风建设相关

(4)与会人员:全体职工，重点业务部门的主要负责人、单位领导，纪检、监察部门领导，兄弟单位的领导代表，媒体和市民代表。

(5)会议议程:主持人致辞—领导讲话—与会人员发言—主持人总结讲话

(6)会议保障:会场布置、放名牌、组织签到、接引服务、撰写会议纪要等。

(7)会议收尾:清场，感谢并送走来宾，总结会议发言，印发会议简报，传达会议精神等。

参考答案：

审计工作是实现政府内部监督的重要手段，通过贯彻‘八项规定”，能够有效改进作风、提高效率。单位要组织一次座谈会，我认为此次座谈会的重点在于反思工作，全面查摆问题，找到改进作风、提高审计工作效率的办法。

第一，明确会议目标。要明确座谈会的目的是改变工作作风，提高工作效率。要结合群众路线教育、“八项规定”“三严三实”和“两学一做”这个大背景进行展开，使全单位人员改进工作作风。此外，也要深入查找审计流程、审计实施和审计终结等环节中存在的不良作风和效率不高的问题，以问题为抓手，提出解决对策，督促改正落实。

第二，确定参会人员。为保证作风建设座谈会的成效，在要求全体干部职工出席座谈会的前提下，还要邀请重点业务部门]的主要负责人、单位领导，由他们对部门和单位的风气问题和现状进行反思。同时，我还会邀请纪检、监察部门领导参会，邀请在作风建设上卓有成效的兄弟单位的领导介绍先进经验，并邀请媒体和市民代表对会议进行监督，提

出意见建议。

第三，确定会议内容。一是会上集体学习“八项规定”的相关内容，学习中央关于发挥审计监督在保障贯彻中央决策和构筑反腐倡廉体系中的“免疫系统”功能作用的精神。学习审计“八不准”工作纪律。二是领导干部和工作人员要通过批评和自我批评，查找问题。三是与市民代表互动，广泛倾听民意，同时结合工作实际简化审计工作流程，查找自身不足并及时改正。四是制定关于作风建设的规章制度，使权责得以明确。此外，会上还要结合中央“八项规定”，通过修订完善机关考勤管理办法，制定本单位的“十不准”规定，并进行讨论，形成文件。

我认为难点在于如何形成可落地的工作作风细则。为避免座谈会流于形式，会上明确一把手负责，形成各分管领导权责明确的责任机制，将查找出的问题具体清晰地罗列出来，形成可操作性强、约束力大的整改细则，限时整改问题。对于违反规定的行为，要根据情节的轻重给予不同程度的处罚。同时，将整改的情况及时向社会和媒体公布，便于社会监督，倒逼审计局工作人员加快改正步伐。

会议结束后，要设立意见箱，并通过媒体对外公布意见箱和群众监督电话，保证社会的意见能够得到及时的记录和反映，确保审计监督成效。

（七）评比类

例题：

你是市教育局工作人员，现在要从全市的中学里选出 20 所足球特色学校，你怎么办？

思路：

（1）活动类型：评比活动（准备—参赛者、评委—规则—流程—长效机制）

（2）结合题干信息：

①审题

A.审设问：“你怎么办”“你怎么组织”都是即常规的组织类题目

B.审类型：“选出 20 所足球特色学校”，是评比类

C.审关键词：“市教育局工作人员”：对辖区内的学校有管理权，充分调动学校的积极性，可以在全市范围内进行广泛地宣传。“20 所足球特色学校”：足球特色学校可能是场地足够大、师资优秀、学校足球获得多项荣誉等等。评选规则可围绕场地大小、教师好坏、获得荣誉与否进行论述。

②答题

做好规划—宣传吸引—明确标准—确定环节—结果公示

参考答案：

考生思考完毕，现在开始答题。做好足球特色学校的选拔工作，对于推动足球事业发展、促进体育更快进步具有重要意义，我会从以下几个方面着手。

第一，做好规划，确保良好进行。①通过咨询领导的建议和意见方式，将评选主题确定为“选出特色，点亮未来”。②可以提前准备好宣传手册、做好奖品的采购，寻求兄弟单位的意见和建议等。）

第二，全面宣传，确保积极参加。①吸引各个学校报名参加评选，制定并下发在全市范围内选拔足球特色学校的通知，说明评选足球特色学校的意义，以及可以在通知中说明被选为足球特色学校后，学校可以获得资金支持、师资力量支持等，鼓励学校通过自荐、他荐的方式进行报名参与。②另一方面，多方邀请评委，除群众代表外，还可以从教育局、体育局中选派工作人员、知名足球运动员代表、体育院校代表，一起组成评审委员会。

第三，明确标准，确保公平公正。制定涵盖多个层面的科学评选标准。①硬件上包括学校建校时间、建校规模，学校是否已经建成足球场，足球场面积大小、材质。②软件上包括足球特长生数量、体育师资力量、体育教师中擅长足球教学的人数、参加过省级比赛的人数、获得的荣誉等。③为了更好地保障公开透明，可以邀请当地体育频道的媒体，参与到整个评选活动中。

第四，确定评选流程，确保有序进行。①其一，资质审核阶段，对报名参选的学校进行基本情况的审核，既包括硬件，也包括软件。②其二，选拔考察阶段，对入围学校的资格进行实地考察，实地核查资料数据，确保其真实性，通过与校长、教师、学生谈话等方式，了解学校的学风和体育建设情况。③其三，终极比赛阶段，通过循环赛制，请入围的学校派出一支足球队，参加足球友谊赛，通过比赛更直观地了解各学校的足球基础，校队情况、师资水平。④其四，公布结果阶段，由考察小组各成员召开讨论会，交换意见，并分别独立为各校打分，综合得出评定结果，对于评选出来的特色学校，可以发放一些体育用品，并加大资金扶持和人才培养力度。

第五，做好长效机制，促进足球学校发展。①通过市教育局的官方网站、官方微博、微信公众号、本地电视台等公布选拔结果，并说明如果对选拔结果有异议，可以在七个工作日内向教育局提出。②同时，做出已选定学校的宣传工作，为招生培养做准备，每年定期组织校级足球对抗赛，通过比赛选拔 1-2 所学校作为足球特色学校，更好地推进我市足球事业的发展进步。

（八）专项整治类

专项整治是政府出于整治某种市场行为、某个行业或者突出的社会问题的需要，由主管部门或多个部门在较短的时间内从重、从快的进行行政检查和执法处罚的行动。这种题目的关键在于整治，检查和处罚，保证通过整改活动之后，建立一种长效机制，从根本上减少这种社会乱象的发生。

例题：

博物馆门前的公共广场上常有大量流动商贩，广场秩序混乱不堪。这些商贩有的从事黑导游，购买一些旅游纪念品，有些为黑车服务，私拉乘客。该市准备进行一次专项整治。你认为主管部门要做哪些工作?

思路：

调查了解情况—联合各部门部署，据整治目的确定整治方案—宣传警示—集中整治—成果验收

参考答案：

考生思考完毕，现在开始答题。如果让我来组织此次专项整治，我会从以下几个方面展开。

第一，调查了解目前广场上的流动商贩、黑车服务和黑导游的情况，了解流动商贩的人数、售卖商品种类，这些人一般集中的地方，黑车数量、黑车载客情况等各方面的情况；这些信息可以通过乔装成游客或者以便衣的形式展开调查。在了解了整个广场的情况之后要联合各部门进行部署：联合各个部门确定整治的方案。如：工商管理部门、运政、旅游管理部门等，召开工作会议，明确整治方案，进行整治部署分工安排，对于黑车服务要迅速出击直接执法处理。

第二，利用博物馆门口的喇叭广播，采用劝说的方式劝导流动商贩进行整改，同时也可以向群众宣传告知流动商贩、黑

导游以及黑车服务对普通群众造成的危害，以及违法事件的严重性，可以让群众进行监督，发现不良行为可以举报。

第三，联合各个部门共同检查，分区域，不留死角。重点检查之前了解的流动商贩、黑导游、黑车服务比较集中的地方，对仍在从事一些违法事件的相关人员进行警告、罚款，没收非法经营所得财物，情节严重的可以移交司法部门进行立案处理。

最后，此次专项整治结束后，后期还要加强巡查力度，进行不定期巡查，并将相关处罚的视频和结果上传到官网上，做好二次宣传，拓宽举报渠道，方便群众在发现问题时可以及时举报，发现一起治理一起，从而减少此类问题再次发生。

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