语文教师个人专业发展总结

2023-06-23 00:38:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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教师个人专业发展培训总结

教师个人专业发展总结

一、 与学生相处的艺术

教育的最高境界是“感动”,尤其是对一些学困生,我们常常是劈头盖脸一顿骂,缺乏耐心和容忍心。转化一个学困生难啊,大部分时间我们都是听之任之。今年3月份听了丁荣老师的报告,我感触特别深,丁老师说“学生快乐教师才快乐”。做教师为什么不开心?教师总是被成绩压得抬不起头,学校社会家长逼老师,老师逼学生,老师就像一个警察,时时刻刻盯着学生,在这样一种压抑的环境下学习和工作,学生是不快乐的,而学生不快乐,师生关系紧张,老师每天面对群情绪低沉的孩子,自己难道能快乐吗?

所以丁老师的话我深深地体会到了,教师爱学生,学生也爱教师,在这样一种爱的环境中学习和工作,人人都是愉悦的。我们老师为什么非要把学生看成是老鼠,自己是猫,或者是学生是小偷,而老师是警察的呢?

教师工作不快乐,是因为自己不给学生快乐,所以自己不快乐。做一个带给别人快乐的人,自己也是快乐的。那么做一个带给学生快乐的老师,自己就是一个快乐的老师。

我要做一个幸福快乐的老师,也要做一个带给我周围的人快乐的人。

“爱”这个字说起来容易做起来难啊。爱学生更是难上加难,但听了丁老师的讲座,我深刻地认识到真正地爱学生,学生一定会感受到。有了爱的基础再去教育,才会事半功倍。

二、追求诗意课堂。

其实大部分时间我们教师的课堂是沉闷的,而老师往往批评上课睡觉的学生,说他们不爱学习,其实原因是在老师这里,如果老师能把每一堂课都上的富有诗意,神采飞扬的话,学生能睡着觉吗?听了专家的讲座,并且亲自听了上海建平中学老师的课,我深刻地体会到了自己在专业技能方面的欠缺。如何上好一堂诗意的课是我今后应该努力做的事情。

正如专家讲到我们应该做一个专业型的教师、智慧型的教师。现在的我离专业型教师的道路还很远,接下来这就是我应该努力的方向。

三、做一个有事业心的教师。

什么工作做得时间长了,都感到乏味,但是想想做什么工作不乏味呢?所以在平凡的岗位上能够实现自我的价值,就是存在的价值。其实仔细想一想当教师还是挺好的,每天和孩子们在一起,孩子们毕竟是单纯的,他们的世界是洁净的、美好的。总有那么一刻我们的心灵是被孩子们感动的。这就是我们做好教师的理由。

通过学校这一年多的专家讲座,以及听上海老师的课堂。我感到收获很大,对教师这个职业有了更深的认识,对如何当好一名教师也有了更深的认识,希望学校继续这样的培训。我们渴望成长!


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