留学日本仙台育英高中的相关问答（详细版）

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一、仙台育英高中的具体详情，如在校生有多少?留学生有多少?中国留学生有多少？管理模式？全封闭吗？跟国内高中有何不同？

回答：仙台育英高中位于日本东北仙台市，鲁迅先生留学的城市，到东京乘坐高铁需要一个半小时。这所高中在校学生总人数是3000人，留学生是200人，中国留学生是150人。

管理模式：半封闭式管理，早上8:50到校开早班会，9:05上第一节课，午休40分钟，下午15:25放学。8:50到15:25期间原则上禁止擅自出校门。宿舍在校园外的居民区里，走路到教学楼需要7分钟。早晚餐的食堂在校园的运动场区，距离宿舍走路需要5分钟，距离教学楼走路也需要5分钟。午餐食堂在教学楼校园区域内，距离教室走路需要3分钟。

和国内高中相比：不需要起早贪黑疲于奔命地学习，家长和老师没有联手虐待青少年。在日本的高中，注重身心两方面健康。高中阶段重点是参与文体类社团俱乐部活动，晴耕雨读，尽量让自己每天开怀大笑，让自己每天出一身汗。考大学当然重要，仙台育英高中的优势在于，几乎每个高三学生都能获得考日本大学的保送名额。

二、仙台育英高中是否可以随时插班？即国内高一，高二，高三都可以并入仙台育英高中学籍中，节省留学时间，降低留学成本。您的建议是读完整的日本高中呢，还是高二读完，去读高三，留学一年参加升大学的考试呢？

回答：仙台育英高中每年接收两次留学生，春秋两季，不是随时随地任何一个月份都可以临时过来插班留学。

中国新学年开学是9月份，日本新学年开学是4月份，和中国相比，拖延了半年。仙台育英高中接收中国初三学生毕业后过来留学三年半，也接收中国高一，高二和高三在校学生在国内读完整学年或者读完上学期之后过来插班留学。

到仙台育英高中留学，要比在中国国内高中毕业后跑到日本来读日本语学校或者某个大学的预备班（日语说法是别科）更节省留学成本，因为语言学校和大学预备班原则上得读两年。

至于在日本的高中留学多长时间为好，没有定论。因人而异，因人生目标而定。简单说名利心很重，死活都想考日本一流大学的，建议越早越好，初中毕业就过来更完美。强化日语半年后正式编入到日本高一新生的班级里，三十多个日本学生，三五个中国留学生，在这样的环境里和日本人摸爬滚打完整3年，如果还确保加入日本人的体育社团的话，那会融入到日本主流社会，考名校不是问题。如果人生目标是脱离中国苦累不堪的高中生活，到日本就为了快乐健康，就不需要来得那么早，在国内读完高一或高二再过来也可以，甚至国内高三毕业后如果不超龄也可以到仙台育英高中来编入高二下学期，留学一年半。

三、仙台育英高中留学的费用？从前期准备到读完升大学。

回答：在仙台育英高中留学，一年的费用目前已经涨到了175万日元，折合人民币约为12万，一年的费用除了午餐不包含，几乎包含了其他所有的学费，校服，教材，保险，早晚餐，住宿，被褥等费用。住宿条件是每个人一个独立单间，这在全日本目前所有高中里，几乎是独一无二。不包含午餐的原因是考虑到人性化，以前收费是包含午餐，但孩子们做不到长期一日三餐都乖乖地去食堂，再好的健康餐饮也会腻烦，因此刻意不收取午餐费用，让留学生们自由决定。午餐食堂在教学校校区内，一份午餐是300日元（折合人民币月20元）。

在仙台育英高中阶段，每年交给学校的费用是12万人民币，每个月给孩子准备的午餐费，手机费，零花钱按照人民币4000元计算足够。如此粗略计算，高中阶段留学每年需要家长付出18万，所有费用都能抵挡得住。

上了大学，私立大学的话，每年需要交给大学的费用人民币约7万元，孩子每年的生活费也得需要10万左右，合计17万？但大学生了，每年打工可以赚取人民币7万元。家长需要每年支援孩子10万元人民币。

如果考上了公立大学，每年交给大学的费用仅仅3万元左右，生活费仍是需要10万元，孩子成绩优秀，学费还可能全免，还有可能获得奖学金，整体下来，优秀的孩子可以不需要向家里要一分钱，还有可能打工赚钱给家里老人表达孝心地准备零花钱。

四、偏差值？仙台高中的偏差值？怎么计算孩子的偏差值？可否去之前有测试，看看孩子是否适合去日本读高中？

回答：仙台育英高中是全日本学生人数最多，历史最长，校园面积最大的高中，像一所小的大学一样，里面有尖子生班，女子班，普通班，以及体育生班和技术班。各个班的偏差值不同，最低是38，最高是58.

计算偏差值真是个技术活儿，建议您上网百度去查询，不是三言两语能说明白。孩子可否适合到日本读高中，不看偏差值，看性格和数学英语的基础能力，几乎所有身心健康的孩子都适合到日本读高中。仙台育英高中招收中国学生的条件是：家长经济稳定，学生身心健康。

五、在日本读完高中，升大学要参加留学生考试还是中心考试，还是都可以？仙台高中推荐的大学是哪些大学呢？相当于国内的985或是211的大学吗？

回答：在日本考大学，怎么考都可以。从日本高中考取日本大学的方式有这样几种：第一，留学生一般入试。第二，留学生指定校保送入试。第三，留学生教师推荐入试。第四，留学生自我推荐AO入试。第五，手握日语水平考试1级证书，拥有日本留学考试的600分以上的好分数，参加日本高考，用这三合一的资本考取日本超一流国立或公立名校。比如4月份在日本高三开学，暑假结束后的9月底10月初，第一次报考大学的机会就来了；之后11月底12月初可以第二次报考大学，寒假结束后的1月底2月初又可以第三次报考大学，大致上是高三一年之内可以有3次或者更多次考日本大学的机会。

仙台育英高中能保送的大学都是私立，国公立大学必须得靠自己实际本事，保送的大学最好的应该是早稻田。原则上保送给高三学生的大学都是比学生实际能力稍高出一点点能确保孩子大学毕业，但孩子自己还考不上。保送的所有大学都是正规受世界各国教育部承认，至于是否能被保送到日本名牌私立大学，还得看留学生的成绩和日常高中生活表现。

在日本高中的考试成绩计算方式和中国不同，日本100分满分，及格的分数是40分而不是60分。输入电脑存档的成绩计算方式则是这样：比如一个学生的英语考试成绩是30分，先把这30分折合成70%，变成了21分，距离40分的及格线更远了，但每个科目的任课老师可以奖励给给孩子最多30分的努力分，因此21分加上30分就是51分，如此一来超过及格分数线11分。

能否得到30分的努力分标准是要求孩子做到五个尽量：尽量不迟到，尽量不早退，尽量上课不睡觉，尽量作业按时交，尽量生病及时请假。

输入电脑的成绩会把百分制的分数换算成5,4,3,2分。80-100是5分，65-79是4分，50-64是3分，40到49是2分。在整个高中阶段的所有科目平均分在3.0分以上才能获得保送名额。想要获得日本名牌私立大学的保送名额，平均分得需要超过4.5左右。

六、仙台育英高中入学资格，日语的学习水平及学时有要求吗？

回答：仙台育英高中的入学资格最重要的是要求不低龄。要求提供学满一年以上的日语证明，对日语学习水平和学时没有严苛要求。

普遍而言，仙台育英的韩国，泰国和印尼留学生，到日本留学之前就脚踏实地地学习了一年以上的日语，基本上达到日本3级水平。中国孩子和家长基本上临时拍脑门儿做决定到日本留学的居多。建议即便仙台育英高中和仙台入管局对学生本人的日语没有明确的等级水平要求，但孩子为了自己的留学也应该未雨绸缪提早行动。

现在是网络时代，上网接受一对一日语教学也不失为便捷科学的方法之一。

七‍、贵校是设置的留学生国际班统一授课，还是留学生插班在日本学生班里授课，占比多少？

回答：仙台育英高中有IB国际课程，简单说就是基本都用英文上课，高中毕业前努力获得诸如托福，雅思等高分数或IB资格证，然后上英国美国等大学。仙台育英的IB国际班基本都是小班授课，留学生和日本学生混合上课，不是留学生单独成立班级。

仙台育英高中其他各个班级接收留学生的方式也是如此，留学生到仙台后现在留学生班级继续强化半年日语，最迟半年后都要一一编入到日本学生的班级。日本学生的班级是30多名日本高中生，3,5个外国留学生，在这样的环境里留学到高中毕业，然后基本都是被保送上日本的大学。

‍高中期间只要做到以下三点，考大学基本没有问题。

第一，8:50-15:30，在校期间尽可能不讲中文。第二，不和中国人谈恋爱。第三，加入日本人的社团俱乐部，文艺类体育类都可以，尽早融入到日本主流社会。

八、接受仙台育英高中的面试时，一名家长陪同可以吗？报考费在报考当天直接交给考场的主办人员吗？面试时携带本人身份证原件就可以对吗？

回答：不需要学生的家长双方都出面，只要一个家长即可，爸爸或妈妈。父母实在没有时间，是直系亲属陪同前来也可以。报考费提前转账给仙台育英在中国国内的考试会场主办方也可以，当天现金交付也可以。面试时，学生得带上能证明自己真实身份的身份证或护照或学生证。

九、银行余额证明是指存折复印件和存款证明原件是吗？存款时长，和存款金额多少比较好？比如20万，存期3个月？

回答：做整套留学材料的时候，需要家长去中国的银行，去开一个银行的存款证明，户头上只要有人民币超过25万，就应该足够了。存款证明也没有存期的要求，也没有活期或死期的限制。

十、银行存折复印件或者银行卡账单（过去2年账单） 如果是提供存折复印件的话新开一本存折可以吗，还是最好是很早之前就一直使用的存折，要看出上面的进出账务吗？

回答：要看过去两年的出入账记录，银行方面只要能提供这些数据，打印出来即可，不需要特别新开一本存折。

十一、如果存折进出账不好，要打2年的流水是吗？

回答：就是需要两年的出入账流水单记录。

十二、与经费支付者的关系证明书，是指公证处出具的 《亲属关系公证》对吗？

回答：对。

十三、在仙台育英高中期间，如何准备考取日本或者欧美的大学？

回答：来日本仙台育英留学，分几种情况可以过来。在中国初中三年级即将毕业，初三下学期开学不久就要动手筹备，然后过完暑假不在国内上高中，跑到日本仙台来，在育英高中先读半年高一预备班，半年后的4月份和日本初中毕业生一起正式成为仙台育英高一学生，等于是在育英留学3年半。在中国高中在校生，可以选择4月份春季或10月份秋季到育英来插班留学。在中国刚刚高三毕业，也可以在当年秋天到育英来编入到高二下学期，在育英留学一年半。中国新学年是9月开学，日本则是半年后的4月份。

先说在高中阶段如何准备考日本的大学吧。留学生考日本的大学，基本上最低要求都是得有日语能力水平考试2级合格证书。建议最迟也得在高三上学期7月份把N2日本水平考试通过，8月份拿到合格证书，暑假结束不久，9月底10月初，大学的保送名额就纷纷下来了，这样就可以来得及，用得上。总之，早昨晚做早晚都得做的事，原则上得立即做。希望中国孩子在日本留学期间，在高二就确保通过2级，高三上学期如果能通过1级就更完美。

除了N2证书，还要求留学生在仙台育英留学期间每学期的期中期末成绩折合成3,4,5平均值的时候，都能在3.0分以上。想获得一流好的私立大学保送名额，平均值得在4.5分左右，也就是100分满分的考试，每次考试得达到80分上下。还不允许偏科太严重，各科考试成绩里，如果有平均值为2.0的低分多达5次以上，获得保送名额的可能性也几乎没有。

除了2级日语水平证书，除了平均值要3.0分以上，还要求整天缺课不来上学的天数不能超过35天，超过15天，得不到好大学的保送，超过35天，得不到任何大学的保送。在留学期间因为抽烟喝酒违反日本法律，或者有抑郁症割腕等自残行为受到学校的短期停学处分，也得不到任何保送名额。

在4月份高三刚开学不久，就得主动找班主任老师，拜托老师给自己查一下，高一和高二统计在一起，自己的平均值是否超过了3.0分，具体是多少分？然后表明自己最美丽的4年大学时光希望在日本的哪个城市度过，自己大学毕业后最初三五年最想在哪个城市具体做什么工作，明确了这两年。班主任老师就能像医院的医生一样，对症下药找出适合你上的大学和专业。最迟也要在6月底，和班主任老师面谈，尽早在老师的审核下先备好三所大学，三个专业。

到7月20日暑假开始之前，应该练习好大学面试，应该把报考大学时需要的自我推荐书（日文1200字）彻底写完，获得日本老师的修改，然后去背诵，最好能做到自己默写下来。6月份的校内高三模拟考试至关重要，这是仙台育英两个校区全体高三在校生接近一千人的成绩排名考试，这个排行榜会用来作为参考，是否把哪所大学的保送名额送给你。

如果同一所大学同一个专业的保送名额得到了两个以上的高三生竞争，那就层层往下剥，根据其他各项数据公平对比，比如高中阶段的迟到次数，早退次数，是否参加了社团等等来竞争。

家长们需要做的，就是如果确定自己的孩子要在日本上大学，那么一定得在暑假开始之前，确保让自己的高三孩子在日本的个人银行账号里有日元150万的存款，来对应考上大学后，两周内必须支付100多万日元学费的现实。到过去几年里，中国留学生出现过几次这样的尴尬事件，保送的大学面试合格了，大学合格通知书发到育英高中来，要求两周内支付学费，结果发现这个留学生日本银行账号里国际汇款迟迟没有到位，有的留学生居然没有在日本开银行账户，还有的留学生发现用银联卡无法短期内提取大量金额，于是乎有的是父母紧急乘坐飞机带现金杀到日本，有的留学生慌里慌张偷偷跑到仙台市内中餐馆，向中国老板紧急求救。敬请留学生和家长做事尽可能四平八稳气定神闲，留有余地。

如果是想考取日本国公立大学，需要一些基本的指标，比如通过日语1级，日本留学考试成绩总分数飙升到500分左右，甚至参加日本全国统一高考，如果还是真的是学霸，家长和留学生都重视名利，必须要上超一流大学，那就需要日常和国内的高中生一样学他个起早贪黑。仙台育英高中的特进学部和秀光学部就是如此，和日本的晓星国际高中一样，专门用来培养考取名校。如果只求身心健康，能上一所相对不错就可以的私立大学，原则上在育英，肯定是通过拿到保送名额的方式最为稳妥。没有得到保送，凭个人实力利用外国留学生的身份去考，基本很难；放弃留学生的特殊待遇，非要和日本学生同台竞技，更是难上加难。在仙台育英，如果是考私立大学，没有必要拖拉到1月份或2月份；4月份高三开学，最迟12月份寒假到来之前，就应该通过保送，拿到大学合格。1月份和2月份，育英高中的日本高三学生基本都不来学校上课，在家自学，然后3月1日出席毕业典礼就完事了。

关于日本留学考试（EJU），江湖上还有很多混淆视听的传言，特别是很多在日本生活过的华人，回到国内乱讲，比如留学生在自己的国家没有学满12年，提早到日本留学的话，将来就没有资格考取日本留学考试（EJU）。针对此事，我特别简单粗暴直接给日本留学考试（EJU）官网办公室打了电话确认，得到的答复是：任何外国人在日本都可以参加日本留学考试，成绩出来后，具体用来报考哪所大学，接下来由那所大学决定这个成绩是否需要？是否不仅仅需要这个分数，而且还有附加一些额外条件。全日本七八百所大学都是各自独立，比如高大上的大学可能要求不仅日本留学考试（EJU）分数要高，还要核查这个留学生是在自己国家完成高中学业才到日本留学，还是这个留学生早在小学三年级就跑到日本留学了。这当然是为了一个相对公平，对留学年数过长的留学生有一个更高的要求，理所当然。

所以只要是外国人，不关七八十岁还是七八岁，谁都可以考日本留学考试（EJU），但考出了的分数，哪所大学需要，哪所大学不需要，就不是日本留学考试（EJU）中心所能决定的了。

从仙台育英高中考到欧美国家的大学，原则是就是要加入仙台育英的IB国际课程，获得IB国际认证。仙台育英高中是日本整个东北地区唯一一所引进了IB国际课程的高中。把日本高中当做跳板，中国初中毕业后到仙台育英来读高中，重点是进入IB，高3的时候选择从仙台育英去欧美国家读大学，这样的人生规划也不错，将来孩子长大了，中文，日文和英文都很好，容易成为国际人才。

另外一种方式就是利用仙台育英的保送名额上日本的大学，这所大学最好有欧美的姊妹校大学，大学期间可以申请，比如大一大二在日本读，大三大四去欧美的姊妹校插班，毕业后直接留在欧美。

在日本高中准备上大学，总而言之应该任何一个阶段都有清晰具体的目标规划，必须确定下来，不可总是说还没有想好，过一段时间再说。这个规划就是：我将来的大学要在哪个城市读书，我大学毕业要在哪个城市具体做什么工作。这个规划可以阶段性调整，改变，但不可以欺骗自己和家长，老师。明确了这一生最想做具体的什么工作，才好意思明确选择上大学必需学习什么专业，以及大学期间打哪方面的工来积累社会经验。明确了大学要在日本的哪个城市读，才能缩小范围，方便班主任老师和我来帮助孩子以及家长确定这个留学生最有可能被保送到日本的哪个城市的哪个大学的哪个专业。

最受不了的是中国留学生和班主任这样讲人生规划：将来要做的工作是当大款，什么最赚钱就做什么；能考上哪个城市的大学就在哪个城市上！这样的回答能让老师蹭蹭冒火！

日本高三学生一般这样规划：人生只有一次，我只要不打扰人不伤害人，就想过自己最想过的生活，我最想做的工作是大学毕业后在东京进入国际贸易公司，自己最想从事中日之间的贸易，不断把日本高质量商品甚至药品出口到中国，把中国的安全蔬菜等生活必需品进口到日本。我的大学希望在京都上，用4年时间感受从中国唐代引进来的禅文化，培养自己脚踏实地，感恩敬畏的气质和品格。