幼儿园面试题车往哪开 幼儿园面试技巧——你看这一篇就够了

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今天学前联萌梳理面试的全流程：投递简历——结构化面试——说课——踩雷误区，这四个方面来给老师们实力分析，助力老师们即将面临的面试之路。

Part 1 投递简历

但凡只要是公办园招聘，收到的简历不下百份。咱们换位思考，当你收到这么多简历的时候，你作为筛选人，是不是前几份简历，你可能用心仔细去看，可是看着看着就进入“快速浏览”模式，在快速浏览中，筛选人一般筛选的就是“学历”、“经验”、“证书”。满足条件，约面试；不满足，没有后续。但是，如果在简历中找不到你的“学历”、“经验”以及“证书”等信息，筛选人则继续打开下一份简历，备选者那么多人，筛选者为何要浪费时间在你的简历中去“寻找”你的亮点？简历是要让筛选者清晰明了的看到你的优势，而不是让其“寻找”你的优势。

简历分为两种：①公办园招聘表格。据实填写即可。②自己制作的简历。自制简历按照“个人信息—教育经历—工作经历—获奖证书—自我评价”的顺序填写，一定记住要清晰明了，凸出亮点。（学前联萌招聘小程序就是这样的模板）

第二，就是优势一定要突出“全日制”。因为现在学历很多包括统招（全日制）、成考、网教、电大、自考，全日制就是占有极大的优势。如果你是非全日制学历，那就不要注明自己是啥啦。扬长避短，这就是简历的精髓。简历的作用就是让你在公办园收到的数百份简历中脱颖而出，千万不要满身优势还没开始就失败了。

Part 2 结构化面试

幼儿园一般采取结构性面试的方式进行面试，即招聘者事先拟定要问的问题，然后逐一询问应聘者。

在面试环节中，园长主要考察你对幼儿园的熟悉程度，所提问题也与一日生活息息相关，问题也由易到难。

虽然幼儿园结构化面试考察范围很广泛，但是其实具体可以总结为五大题型：逻辑思维、教育实践、应急应变、人际关系和职业认知。

逻辑思维一般包括当下学前教育领域和和行业发生的大事件，国家有关的政策法规。例如：幼儿园师德师风问题，新时代幼儿园教师职业行为十项准则，幼有优育问题等。

碰到这类问题需要三步：1、明确分析现象（这个现象是好还是坏？）2、分析原因（为什么好，为什么坏）3、摆明自己的观点（从幼儿园角度和教师自身的角度谈一下自己的看法和解决策略）

回答这类题要做到具有逻辑性，不能东一榔头，西一棒槌的回答，拎清回答主线即可。

教育实践这类问题主要考察老师的幼儿园教育教学实践能力：包括五大领域、活动设计、游戏设计问题、主题问题、幼儿管理问题（吃喝拉撒、入园焦虑等）、幼儿园学习问题（学习品质、学习习惯等）。

这是面试时考的最大一块的内容了，Icey老师也在面授课中多次强调，这其实在考察你的专业！回答这类问题一定要理论+实践！要做到有理有据，通常要与幼儿的认知发展理论、《指南》等相结合。

应急应变类考察到作为一个幼儿园教师在处理突发事件的心理素质、情绪调控和解决问题的能力。

一般分为两方面：一是教师在上课时发生的突发事件，即教育环境的变化。例如，你正在给幼儿进行活动，突然一只大黄蜂飞了进来，很多幼儿都吓哭了，这时候你怎么办?二是幼儿安全事故、自然灾害或者卫生事故。例如，幼儿在体育活动中不小心受伤了，留了很多血，这时候作为教师，你怎么办?

面对这样的题型，要分清楚轻重缓急，明确主次矛盾，先解决主要矛盾，再解决次要矛盾。

回答要点：一定要以幼儿为中心，先要保证幼儿的安全，其次再对幼儿进行保护和治疗，稳定幼儿的情绪，再通知家长。

人际关系这类题型考察的是作为幼儿园教师各方面的人际关系处理能力。

其中比较常考的是与家长沟通的问题：主要包括家长不认同幼儿园教师的工作，对教师在教育教学方面和管理方面有意见。比如：家长觉得孩子在幼儿园中每天都在玩，没有学到知识，怎么解决？孩子把便便拉进裤子里了，家长觉得老师不负责，你怎么沟通？

回答这类题要遵循几个原则：1、以幼儿为中心，你的做法都是基于对幼儿的了解，你是专业的；2、良性沟通，有理有据，让家长信服；3、帮助家长一起改变教育方式和方法，做到有效的家园合作；4、关注学前联萌，你就一定会理清这些原则~

职业认知类主要考察考生对于幼儿园教育事业的认知能力，主要从考生的基本情况、求职动机、未来规划等方面去考察。例如，简单的自我介绍，从工作、学习、专业、爱好、理想等去回答。

你为什么想当幼儿园教师？其实就是解释自己报这个岗位的动机，谈谈自己的职业规划。老师们在回答这一类型的题目时要结合自己的实际情况回答，切勿浮夸，不然会引起考官的反感。

不是所有幼儿园都有笔试环节，如果有的话则是大的问答题。比较常出现的题目有设计教案、幼儿行为问题的解决策略、观察记录等。笔试与面试时问到的专业知识不同的地方在于，面试考察的是你对幼儿园工作的了解程度和你的儿童观、教育观；而笔试考察的是你的实践能力+专业能力+书写能力。

笔试、面试是为了考察你是否具备一名幼儿教师的专业素养，但是同时如果有多位竞争者都不相上下，那该如何抉择呢？很简单，才艺展示，这是加分项。俗话说：技多不压身，才艺表演一定会让你在面试中加分，优质的模拟课当然会让园长对你刮目相看。才艺展示不仅限于唱歌、跳舞，尤克里里、配音、沙画等也是不错的选择哦~会让人眼前一亮！

Part 3 说课

说课是教师通过对“教育目标”本身的分析，把你设计的教学活动及其理论依据，用“说”的形式展现。与“授课”不同的是，“说课”更考验你对目标的理解、对环节的把握及对幼儿年龄特征的熟悉程度。

简单来说就是：“教什么、怎么教、为什么这么教”。“说课“难就难在：首先，你要对平时的教学活动非常熟悉；其次，要用理论依据来支撑你的教学活动；最后，你要流利清晰的表达说课的内容。

第一部分 说教材

01、来源

来源即“你为什么要选择这样一节教学活动？”回答公式：1、所选活动的意义2、《纲要》的内容3、小、中、大班幼儿的年龄特征后附《纲要》对五大领域的要求

02、目标

无论是说课还是教案，都应该是三维目标！！根据《纲要》和教学内容，结合幼儿的实际发展水平制定出适合幼儿最近发展区发展的三个目标。

回答公式：1、知识与技能2、过程与方法3、情感与态度 + 再加上本节课的重点和难点

03、重点

如果实在是不知道如何说课，说教材，那你叫来听听咱们【学前联萌】的面试公益课哟，据说来听课的人都会逢试及过的，哈哈哈哈哈。

第二部分 说准备

准备一般从两大点进行叙述：活动前准备和活动中准备。

1. 活动前准备（知识经验准备）比如：家长工作、社区协调、环境创设、幼儿园活动、资料收集。

2. 活动中准备（物质准备）比如：玩具、教具、幼儿用书、教学挂图等。划重点：这些准备活动一是丰富幼儿已有的经验，二是能在活动中突破重难点，便于幼儿理解。

第三部分 说教法、学法

01、教法

常用教法有：启发提问法、引导发现法、课件演示法、活动法、游戏法，实验法、操作练习法、直观法、观察法、演示和示范法、谈话法、讲解与讲述等方法。

回答公式：我克服教师说教的传统形式，提出开放性的问题，运用游戏法、操作法、观察法等，让幼儿通过观察、探究，通过形象直观的课件，让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，从而建构经验。

02、学法

常见学法有：游戏操作法、分类法、观察法、归纳法、讨论法来获得知识。回答公式：因为幼儿是学习的主人，我利用游戏操作法、观察法等，让幼儿全身心的积极投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间，从而进行深度学习。

第四部分 说活动过程

01、导入

一般为情景导入（故事、绕口令、谜语等），需要与所教内容进行匹配。

02、基本部分

（以科学活动为例）

引发孩子兴趣回答公式：教师提出问题，幼儿讨论猜测答案，从而激发孩子探究的兴趣。

幼儿动手操作验证实验回答要点：要体现幼儿主动性、操作性、参与性、自主性、趣味性等。

幼儿讲述在实验中的探索发现回答公式：教师引导幼儿自由讲述，可以以个人或分组讨论得出结论。

教师总结实验结果，为幼儿讲述科学依据回答要点：教师语言严谨、言简意赅并符合幼儿年龄特点，提升幼儿的经验。

活动延伸回答要点：1、家园合作；2、区域材料投放；3、生活中的实际运用。

自觉点赞回答要点：面试秘籍都看到了这儿，难道还不准备分享给你身边的姐妹们吗？非要小壹妹这么明目张胆碧莲不要的警告你们诶~

Part 4 踩雷误区

即使准备的再充分，面试老师的山路十八弯般的花式提问，也会分分钟将你带到坑里。虽然山路十八弯，但总有方法可寻，其实有时不是自身能力不足，而是没有掌握面试的技巧而已。

ROUND 1

从一进到幼儿园，你的面试就开始了。穿衣打扮是很重要滴～

如果是要面试主配班的话，尽量选择休闲活泼的装扮。因为青春、活泼是幼师的标签，才符合自己的身份，比较正式的穿着相反显得有些拘泥。而且在面试环节中，可能有试课的部分，轻松休闲的装扮更有利于自己发挥。

ROUND 2

可能你在面试时，会遇到和你拉家常的面试官。例如：园长：你平时周末都干些啥呀？

你要提高警惕了，其实你未来的园长并不是单纯的在跟你拉家常，而是在考察你是否是“积极向上”的好少年。示范回答：我很喜欢运动，所以周末的时候我一般会约上几个好友一起打打羽毛球。（当然，运动可以换成看电影、学烘焙等等~）

ROUND 3

你也可能会遇到类似这种专业问题：园长：有个孩子开学两个月了总是哭着喊妈妈，这个时候你会怎么办？

看到这个题目你的内心是不是泪流满面：完了完了，这是分离焦虑吧？一般分离焦虑都是怎样做的？不对呀，他都哭了两个月了，咋整呀?!! 臣妾做不到呀！！然后紧接着，大脑一片空白。

壹妹告诉你，虽然题目没有回答上来，但是还是有机会补救的。因为除了专业能力外，园长更看重的是一名教师的品性，所以就算一时回答不上来时，我们仍然可以展现出我们的良好品质和正确的儿童观。

正确示范：其实我在以往的工作中（或者实习中）也碰到过类似的孩子，他也......（用自己的话描述一下这个孩子的行为），但是我总是关注他、陪伴他（浅台词是：我是一个很有耐心。爱心的老师），比如在她哭泣时我总抱着她，跟她讲绘本故事（举一个具体的例子），在我的不懈关怀下，她终于克服了难关。当遇到关于行为为题解决策略的题目时，如果你回答不上来，可以试试这种方法。但是！！！这只是临场应变的一种形式，还是建议大家乖乖学好专业理论。

ROUND 4

园长：老师的工作压力这么大，你为什么要选择这个行业？

类似的问题还有：你为什么觉得自己适合当幼儿园老师？幼儿园老师这个职业有哪点最吸引你？

这个时候就进入了疯狂“表现自己”环节，要跟园长传达一种，你就是天生当幼师的料，最喜欢幼儿啦，而且还有【学前联萌】陪伴着你，再苦再累都不怕~

ROUND 5

园长: 你的家离幼儿园远吗?

敲重点了！敲重点了！这不是一句无意的闲聊，而是面试老师在考虑如果录取你后，通勤距离太远，你是否会选择离开。

壹妹建议你，这个时候你一定要据实回答，近就是近，远就是远，但也要向园长传达：既是路程遥远，但是也挺方便的，我很喜欢这所幼儿园，会坚持下来的！！而且聪明的人早就关注【学前联萌】啦~

面试题目千千万，面试技巧只能帮你“锦上添花”，真正还是要靠自己的“实力”说话。

现在有很公办园都要求本科以上的学历，但这也并不一定意味着非“本”不可，我们其他专科的童鞋也可以通过实习经验、学历提升等助力自己面试成功。

你们在面试时还遇到过哪些题目呢?欢迎和壹妹分享哦~