小学数学教师资格证面试抽题是什么样
下面是好好范文网小编收集整理的小学数学教师资格证面试抽题是什么样，仅供参考，欢迎大家阅读！
谢邀：小学数学教资面试主要考的还是中低年纪主要考什么呢？
小学数学主要考查数与代数，图形与几何，统计与概率，小学1-6年数学知识相对简单，知识一看就懂，比较好把握。听小学数学试讲示范课，看看数学面试怎么考?
数学真题示例：小数加减法
基本要求：
(1)试讲过程要有互动体现；
(2)试讲过程要有板书；
(3)10分钟内讲完；
(4)引导学生列竖式进行计算。
参考解析：
一、教学目标
【知识与技能】掌握小数加减计算的计算方法，会通过竖式进行小数的加减运算。
【过程与方法】在探索小数的加减法的过程中，提升运算能力。
【情感态度价值观】在自主探索中感受到成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。
二、教学重难点
【教学重点】小数加减法的运算方法。
【教学难点】位数不同的小数的加减法。
三、教学过程
(一)引入新课
出示课件并提问：克隆牛“健健”与“壮壮”出生时的胸围大小关系以及其出生时情况记录表并询问学生，你能提出什么问题?
从而引出本节课的课题《奇异的克隆牛——小数加减法》。
(二)探索新知
对于第一个问题在黑板上列出算式：0.77+0.03。
提出问题：之前学习整数的加减运算时我们是用什么方法进行笔算的?请学生上讲台进行板演后并提问全班：是不是所有人都得到了正确的结果?
追问：这个0是否可以去掉？
对于第二个问题组织前后四人为一个小组，用5分钟的时间列竖式解决这个问题。
时间结束后请小组代表上讲台进行板演，反馈后再提出一个问题：你会计算1.3-1.25吗?
并进行追问：小数的位数不同，应该怎样计算呢?
明确提出：先对齐数位，再计算。
将以上问题都解决之后我将组织全班学生一起思考：计算小数加、减法要注意什么?
(三)课堂练习
(四)小节与作业布置
(五)板书设计略
从内容上来说，教资面试内容都是随机应变的，想要高分拿下，必须要提早了解面试考试考评细则标准和考试技巧，提早学习答题策略。
我们做教资培训已经12年了，根据学生的学习情况我们会针对性的去练习，避免填鸭式教学，让小可爱们轻松上岸
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