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2023-11-03 02:20:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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在生活和学习中,我们经常用文字来整理思路,撰写前我们可以主动找寻一些范文作借鉴,有时我们在写作中会遇到了写作思路上的困难。怎样的范文才算是一篇好的范文呢?

读书计划怎么写小学 篇1

俗话说得好“书是人类最好的朋友。”可我却不经常读书,因此雷老师让我们为自己定制一个这学期的读书计划。

我以前读过许多书,有《夏洛的网》、《手斧男孩》、《三字经》、《弟子规》、《笑猫日记》等,这些书给我带来了许多乐趣。但是只看这些书,对于五年级的小学生来说是远远不够的。

因此我今年二月份读的是《手斧男孩3之一个人的冬天》和《红领巾的美文集》这两本书我都非常的喜欢。

三月份我打算读《红领巾故事卷》以及《三国演义》因为我们已经五年级了,该读点我国的四大名著了。

四月份是我们最期待的“亲子阅读”,我和妈妈已经商量好了,共同读《我的阿勒泰》,这本书是一本散文集,里面有许多优美词、优美句,我看了一下目录,感觉还不错。

五月份我打算读《水浒传》和《天方夜谭》。这两本书是我自己选的,因为我对这两本书充满了无数的好奇心。

六月份里我要读《手斧男孩2》因为雷老师说了六月份再过几天或几个星期就要考试了,所以我们那个时候既要读书,还要复习。因此雷老师要我们在这个月里自己挑选一本喜欢的书来看。

我以前的作文水平一直提不高,最后总结出是我读书读得太少,大部分时间都用去玩了,我一定会把作文水平提高,阅读量加大。

书是我们的朋友,所以我们要知道书、了解书,同时数的好处也有很多,可以帮助我们把成绩提上去,也可以让我们把知识的大门打开,还可以让我们解开无数奥秘。让我们行动起来吧!多读书,读好书,好读书!行动是最好的说明!

读书计划怎么写小学 篇2

一、指导思想:

以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式方法,努力提高自己的教书育人水平,不断挑战现实,为推进素质教育作贡献。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、读书专题:培养学生的有意注意

三、我的读书目标:

1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为,不断更新教育理念,提高教育教学创新能力和教育科研能力,以更加适应景小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣,让自己与好书作伴,与大师对话,在读书中成长,使自己融到我校学习型学校的建设之中。

四、我的读书口号

我的读书口号是:让阅读成为一种习惯。

五、我的读书措施:

1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,与自己日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力,做到读有所悟,悟有所用,用有所得。

5、积极和组内教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

六、读书安排:

1:阅读《史海拾珍》

2:阅读《三国演义》

3:阅读《爱的教育》

4:阅读《教育从爱开始》

相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。

读书计划怎么写小学 篇3

“书籍是人类进步的阶梯”,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人礼貌,读书使人明理,读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合,提高教师的政治、业务水平和师德修养,使教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,更就应要读书,汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。

一、读书目标

1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种职责”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力构成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习潜力与创新潜力,努力提高个人教育素质。

2、透过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、透过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

4、透过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。

二、读书选取

1、读书选取。用心开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。制定好学习计划,

2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分,坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一齐来,注重提高综合素养。

3、经常用心主动参与以教研组、备课组、课题组为单位,开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动,教师之间开展学术沙龙活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而到达取长补短,优势互补,资源共享,构成一种良好的学习研讨的氛围。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。用心参加交流、讨论等活动,及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自己的专业发展。

三、具体措施:

1、召开读书活动动员会,统一认识,明确目的。引导教师结合自己教学实际,在有选取阅读指定书目的基础上,另选一些自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定办公室读书计划。

2、推荐读书书目。学校结合实际,用心向教师推荐读书书目,《这天我们怎样做教师》、《有效教师》、《给教师的一百条推荐》、《高效课堂》、《外国优秀教师是如何教学的》鼓励教师广泛阅读。要求每个教师年内要精读1-2本对个人成长有益的书籍。鼓励每位教师撰写必须字数的读书笔记,并结合教学工作实际撰写一篇质量较高心得体会。

3、创新读书形式。要以校本培训为立足点,做到学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合用心开展灵活多样的读书活动,在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。

4、搭建读书平台。充分利用现有的网络资源,采取相应的措施搭建读书平台。开辟“教师读书”专栏,设置“读书论坛”,鼓励教师发帖与跟帖,开展网上讨论,交流读书心得。利用教师政治业务学习时间、节假日及暑期时间,采用读书沙龙、读书征文、读书竞赛、读书演讲、读书讲座等形式开展读书活动。

5、经常结合工作开展开放式的、互动式的学习活动,透过推荐书目、读书演讲、知识竞赛、学习体会交流、心得笔记展评、组建学习兴趣小组等形式,建立起学习有组织、交流有渠道、运用有空间、考核有制度的学习机制。进一步丰富学习资料,培养学习兴趣,激发学习热情,提高教师的思想文化素质。

读书计划怎么写小学 篇4

优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,更应该要读书,汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。新学年又开始了,结合自己的实际情况,特制订个人读书计划如下:

1、树立以书为友的思想,将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。

三、读书选择

1、读书选择。积极开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。制定好学习计划,(1)《教育新理念》、(2)《给教师的一百条建议》、(3)《教师专业化的理论与实践》。

2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以问题为中心,着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分,坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来,注重提高综合素养。

3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位,开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动,教师之间开展学术沙龙活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,形成一种良好的学习研讨的氛围。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动,及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自己的专业发展。

读书计划怎么写小学 篇5

我的孩子一到四年级都在实验小学读书,成绩很不理想。20XX年9月,我把孩子转到了育英学校。在与佟老师的交流中,我才发现自己的孩子成绩不理想的最大原因是阅读量太低。学校此次开展书香家庭活动,我们家长是非常赞同的。为配合学校开展读书活动,我依据家里现有图书,在班主任佟祥和老师指导下特制定近期读书计划如下:

一、读书目的

1、培养孩子良好的读书习惯,进而培养学生良好的学习习惯。

2、通过读书培养孩子良好的思想品质,帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

3、通过读书,让孩子学会以善待人,学会与人相处。

二、书目选择

孩子读书的兴趣很关键,凭着兴趣去阅读,会激发他们探索未知世界的积极性,增强求知欲。家里大部分书籍由孩子自己到书店选取,如《三十六计》、《三国演义》、《秘密花园》、《海底两万里》、《汤姆索利历险记》同时,针对孩子的词语匮乏,我还选取了一些文字清美的作品给孩子阅读,如《草房子》、《青铜葵花》、《水下有座城》、《野风车》、《狼王梦》另外,为了在阅读中净化孩子的心灵,我还为孩子选取了一些蕴含着深刻的人生哲理的美文,如《爱的教育》、《在爱心中成长》、《感受爱的阳光》百科全书涵盖了许多的知识面,是孩子了解世界的秘密武器。我还为孩子订阅了《少年百科全书》《中国大百科全书》等小学生必读书目。

三、具体安排

1、由于自己的孩子是走读生,我晚上利用8点30分到九点30分的休息时间让孩子读书给我听,并将他的表现及时反馈到班主任老师那里,使孩子逐渐养成阅读的习惯。

2、考虑到自己孩子识字量偏低,在每天阅读时每遇到好词、好句记录在读书笔记本上。

3、考虑到自己孩子朗读缺少语感,读书像念经,我接受佟老师的建议,每天让孩子读三页书。读书前他先自己练习朗读,我再听,如果朗读好就及时给他在书上打个星。

4、给孩子买一些诵读碟片,在欣赏中潜移默化地提高他的朗读能力。

四、读书环境

1、给孩子专门设计书房、书桌、书柜(适合孩子读的各种各类家庭藏书已达100多本),让孩子有个好的读书环境。

2、配置电脑并上宽带,增加孩子的阅读量并督促其写作发表到博客上,并适时通过有趣味性的网游以开发智力;通过电视点播《百家讲坛》、《走近科学》、《今日说法》等富有知识性、启发性、教育性的栏目,大人小孩一起观赏、讨论,既开阔了学习的视野,也提高了孩子辨别是非的能力。

3、加强亲子阅读。因为自己晚上有大量的时间可以陪孩子一起读书。

读书计划怎么写小学 篇6

一、读书丰富内涵

1、学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的合格教师。

2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。让阅读伴自己成长。

二、读书措施:

1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证一小时的读书时间,

3、读书时,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会。有亮点一定要和同事共享。

4、利用一切可以利用的时间进行读书学习,让阅读成为一种习惯。利用课间和同事聊书。

5、利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。

6、利用课余时间到图书室借书阅读,不断提高自己的专业知识和自己的文学修养。

三、篇目

1、《第56号教室的奇迹》

2、《新课程怎样教》

3、《冰心文集》

4、《教育从爱开始》

5、《给教师的一百条新建议》

与书为伴在书海中畅游其乐无穷。

读书计划怎么写小学 篇7

世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。读书让我们懂得古今中外,读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年,便可穿水泊上梁山,结识英雄好汉。我们无需逾越千里,便可问巴尔扎克,从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水,便可领略到名师大家的教学风范。教师—传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。

参加工作以来,一直忙于工作,读书时间少了,总觉得自己的思想空间变小了,视野狭隘了很多。这一次,我会积极参与这个活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。根据学校的读书计划,我因此制定以下个人读书计划:

一、 读书目标

1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师;

2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。

在我的读书活动中我将遵循以下思路:

1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则,以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为发展,引发教师可持续发展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯;

2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性;

3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

二、读书口号

让阅读成为生活的习惯。

三、读书内容

3、每月必读:《xxxx》;

四、主要措施

1、积极参加学校组织的各项读书活动:

教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后,“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录:

经典阅读《xxxx》《xxx名篇》,构成自己的“三本书”。在前阶段,重点阅读学校选择的“三本书”。以及在下个阶段任意选择一本书重点阅读,同时泛读剩下的其他推荐书。

3、主动与同事交流,讨论读书体会心得:

读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

4、把所学的理论知识与实践相结合,在实践中不断探索让自己的专业不断提高。

最后,我想说:天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”。通过读书,使我们的人生便得丰富多彩,不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰,我们应把读书作为今天的选择,让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,走向人生发展的最高境界!

读书计划怎么写小学 篇8

任教学科

美术、综合实践

读书格言

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

读书内容

1、名师转变棘手学生的施教艺术

2、综合实践课堂教学的有关书籍

3、美术课有关的书籍

4、名人传记等励志书籍

5、手工制作等书籍

读书措施

1、制定好读书计划,确定阅读的读书书目。

2、拿出部分资金购买一定的书籍,保证有好书可读。

3、加强和老师间的交流活动。提高读书效率。

4、积极参加每周安排的读书活动,认真写好读书交流心得。

5、写好读书博客,记好读书笔记

读书时间

1、工作日课余时间读书。

2、双休晚上时间读书。

读书计划怎么写小学 篇9

书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展的 “营造书香校园”读书活动,我班准备继续在班内开展读书活动,以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。

一、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。

2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。

3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。

二、具体措施

1、创设浓郁氛围,引导学生喜欢阅读

教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。

2、指导学生选好读物,教会学生有的放矢

苏霍姆林斯基指出:给孩子选择合适的课外读物是教育者极重要的任务。要完成这个任务,我认为应该从孩子出发,以孩子的兴趣为中心来考虑。首先课外读物要能满足孩子心理需求。其次,课外读物要能适应孩子时尚需求。

3、传授有效方法,指导学生学会阅读

对于学生,我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化 “不动笔墨不读书"的方法:可圈点勾画,用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受,所疑所思;可做批注,在文章旁边写出自己的见解和感受;可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

4、汲取丰富营养,引领学生学会积累

俗话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也要明确要求,进行具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主。

5、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒

1)在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

2)利用每个周末的兴趣活动,有效地组织学生看书、读书活动。

3)每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。

4)以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。

1、利用早晨的经典阅读、朗诵……

2、充分利用中午午休的时间。

3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读……

4、利用星期六、星期日的时间阅读。

1、学校规定的阅读篇目。

2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。

3、书包架上班级里订阅的报纸。

4、向其他班级的同学借阅。

5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。

读书计划怎么写小学 篇10

日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过: 书籍是人类进步的阶梯。 即将步入x年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划:

一、读书有选择

图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事 特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮!

二、读书有计划

每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯。当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户 眼睛。

三、读书要做到心到、眼到、口到

我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好, 读书破万卷,下笔如有神。 精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!

四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言

在书上做批录,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。

书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧!

读书计划怎么写小学 篇11

一、指导思想:

本届读书节活动旨在深化小学生思想道德建设,落实纪念新中国成立x周年、纪念南京解放周年活动主题,积极营造“好读书,读好书,读书好”的校园氛围。在教师、学生全员参与下,在与经典、名著等的对话中,开阔文化视野,锻铸少年儿童“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性,全面提高小学生综合素质。

二、活动时间:

20xx年4月—10月

三、读书口号:

“我读书,我成长,我快乐!”

四、准备阶段

1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

2、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

3、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

4、班主任负责在学生的调配。

五、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

1、组织学生学习《下坝小学读书节活动方案》,使学生明确活动的意义和任务。

2、督促学生充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些、读书笔记贴在班级布置栏里,供大家欣赏。

3、.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、、摘录在读书笔记中,鼓励学生多写读后感。

4、利用、古诗词周周诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读等活动,培养学生读书的兴趣。

(三)评比

1、开展讲故事、朗诵比赛,课外阅读知识竞赛活动。

2、定期进行班级评比,每月评选出“读书之星”,每学期评选“读书小博士”。


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