群益职校学生宿舍 中职管理育人实践优秀案例——上海市群益职业技术学校

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中职管理育人实践优秀案例——上海市群益职业技术学校

发布于：山西省

春风

探寻中职学校管理育人之路

中等职业学校管理育人实践优秀案例来了！

严管厚爱、潜移默化，

中职学校管理育人还有哪些创新实践？

7月9日起 每周六日14:05

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改变人生，从叠被子开始。每年新生开学季，关于‘叠被子’的特训，也同步在 上海市群益职业技术学校的校园里展开。

毫厘之间，施为教化。上海市群益职业技术学校从“叠被子”开始的劳动教育“实践”，逐渐撬动了校园里 “六个一”的行为模式。行为德育，蔚然成风。

“一比赛”——叠被子比赛

从寝室、班级到个人，从校内到云端的家长，借一场叠被子比赛，学生在比赛中练就技能、展示风采、培养自信。

“一展示”——普职融通职业体验展示活动

在普职融通职业体验活动，内务整理已作为行为德育特色实践课程，推向全区。群益学子担任志愿者，为前来参加职业体验的中小学生演示叠被子技巧，带领中小学生参观整洁、温馨的寝室，展示了中职生良好的素养、风貌。

“一标准”——“7S”标准

结合企业管理理念，群益引入了规范、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约的“7S”管理标准。以寝室管理为切入点，“7S”管理标准为学生日常行为规范、内务整理规范建立了“准绳”，引导学生有重点地训练、有条理的生活。

“一课程”——双值周劳动课程

每学期一周的学校劳动实践和服务管理活动，学校全员参与，进教学、进课表；在新生“开学第一课”上，《寝室内务整理与文化建设》劳动教育微课的播放成为每年固定节目；“大值周”“小值周”轮番转换，学生在劳动服务和管理中“知行合一”。

“一文化”——以文化人

学校充分利用“走廊文化”“橱窗文化”“学生作品展示墙”“创业孵化基地”等引导学生参与校园文化建设，营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的文化氛围。

“一评价”——“荣誉激励制”

“发现每个学生的每个闪光点”——这是“荣誉激励制”的核心。“星级学生”“优秀楼长、宿舍长”的评选奖励，使学生能够在践行中获得尊重与自信，形成自我认同，达到自尊、自律、自信、自强的目标。

立德树人，从行为德育开始。让中职学生能够吃苦耐劳、拼搏奋斗，立志做精益求精的大国工匠，从而担当社会主义合格建设者和接班人的历史使命，是职业教育的应有之义。

来源 | 中国教育电视台新闻中心

编辑 | 袁博

海报 | 于佳卉

责编 | 晓平