幼儿园半日活动方案大班 幼儿园半日活动计划表

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一、入园 7：40——8：20

环节：1.接待幼儿和家长

2.晨检

3.早操

4.安吉游戏

要求：1.教师方面，主动、热情、礼貌地迎接幼儿和家长，检查幼儿所带是否按要求带齐当日所需用品，是否携带不安全物品，有针对性的向家长了解幼儿情况。

2.保健医生方面，做好晨检工作，一摸二看三问四查五防，对有需要的幼儿核对药品信息，做好药品交接工作，做好晨检记录。

3.幼儿方面，按时入园，情绪良好，有礼貌向老师同伴问好，按要求带齐当日所需生活用品和学习用品，积极配合晨检工作，主动参加晨间活动。

4.保育老师方面，开窗通风，保持空气流通，做好室内外清洁以及当日餐巾、手绢、口杯的消毒工作，做好早餐准备。

准备：1.做好活动室内外，盥洗间、厕所的清洁卫生。

2.生活用品用具清洗消毒。

3.幼儿晨间活动材料准备。

二、早餐8：20——8：50

环节：1.如厕

2.盥洗

3.早餐

要求：1..能排队等候轮流上厕所，不在厕所内逗留、哄闹，学会便后擦拭，并及时冲厕，并培养幼儿保护身体私密部位的卫生安全及安全意识。

2.按正确的方法洗手，能有序排队洗手，保持地面干净，注意节约用水，不玩水，知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。

3.能够安静地吃点心，不打闹，不交头接耳，保持桌面地面干净。

准备：1.营造宽松、愉快的进餐环境和氛围。

2.帮幼儿准备好筷子、勺等餐具。

3.创设整洁、温馨、富有教育意义的盥洗环境。

三、区域游戏活动8：50——9：10

环节：自主游戏

要求：1.教师尊重幼儿意愿，自由选择游戏形式，游戏伙伴，游戏材料等。引导幼儿有序进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。

2.幼儿在教师能够观察到的区域进行游戏，不玩危险的游戏，要控制运动量，不连续做激烈运动，有自我保护能力。

3.活动后能自己清理，将东西放回原位。

准备：为幼儿准备丰富的游戏材料，如拼接玩具、娃娃家、智力积木、图书、智力拼图等。

2.给幼儿提供舒适的游戏环境。

四、教学活动9：10——10：00

环节、语言活动-讲故事（例）

要求：1.教师生动的为幼儿讲述故事，引导幼儿体会故事情感。

2.幼儿能够安静认真倾听，理解故事内容，并能够复述故事，能够积极主动的参加角色扮演。

准备：教师制作故事主要人物的卡通形象的手偶玩具若干，并绘画卡通图片若干。

2.课前请幼儿说一说与故事主题相关的事情，同伴交流。

五、生活自主时间10：00——10：40

环节：1.饮水

2.吃水果

要求：1.教师支持幼儿自主饮水，培养幼儿良好的习惯，告诉幼儿吃水果的好处。

2.幼儿安静进食，不吵闹，保持桌面、地面清洁。

准备：1.做好餐具餐盘消毒工作。

2.为幼儿准备好当天的水果。

3.吃完水果后清洗餐盘，以及清洁桌面地面。

六、户外活动10：40——11：20

环节：平衡木（例）

要求：1.教师时刻注意幼儿安全，不让幼儿超出自己视线范围，示范正确走平衡木等我姿势，为个别有需要的幼儿提供帮助。

2.幼儿要在教师能够观察到的区域游戏，不做危险动作，积极参加体育活动，和同伴进行合作。

准备：1.准备好户外活动材料，平衡木若干。

2.和保健医生沟通，预防意外发生。

七、午餐11：20——12：15

环节：1.餐前活动

2.午餐

3.餐后活动

要求：1.教师组织幼儿餐前静坐休息。

2.幼儿有序洗手并搬凳子坐在桌子旁。

3.值日生有序分发餐具

4.进餐时保持安静，不说话，注意保持仪表整洁，桌面、地面清洁。

5.饭后能自己漱口，正确使用餐巾擦嘴，在正确的地方摆放餐具。

6.餐后安静轻松的活动，不做剧烈的运动。

准备：1.营造宽松、愉快的进餐环境和氛围。

2.帮助幼儿准备好餐具。

八、午睡12：15——14：30

环节：午睡

要求：1.教师营造安静、舒适、安全、卫生的午睡环境。

2.了解并尊重幼儿的睡眠特点，安抚入睡困难的幼儿。

3.巡视幼儿午睡情况，发现异常及时处理并记录。

4.保证幼儿2小时以上的睡眠时间。

准备：1.开窗通风，做好寝室的卫生消毒工作。

2.提前打开紫外线消毒灯，对幼儿寝室进行全方位消毒。

3.清洁幼儿寝室，保证幼儿寝室卫生安全。