小学少年宫阅读活动记录(少年宫活动记录)

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长乐市梅花中心小学

少年宫活动记录簿

（2015—2016学年第一学期、寒假）

组 别 快乐阅读

指导教师 陈秋萍

梅花中心小学乡村少年宫 快乐阅读 活动方案

（2015—2016学年第一学期、寒假）

指导思想：

课外阅读是在教师指导下学生从事的主体活动,它以学生主体的和谐发展为旨归,其理论意义在于明确课外阅读的作用和意义,以及课外阅读指导的重要性,从而让课外阅读有效而充满活力。学校应为师生营造良好的读书氛围,教师应为学生的课外阅读提供书目,授予学生课外阅读的技巧,对学生的课外阅读进行评价,以有效地指导学生的课外阅读。

活动目的：

为了丰富校园文化生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据学校安排，特成立课外阅读欣赏兴趣小组。

活动内容：

各小组将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗本、文学作品点评；名家名作赏析；指导学生阅读和欣赏名家名著。

附活动安排表（2015—2016学年第一学期、寒期）

梅花中心小学乡村少年宫 快乐阅读 活动方案

（2015—2016第一学期、寒假）

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（2015—2016第一学期、寒假）

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（2015—2016第一学期、寒假）

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（2015—2016第一学期、寒假）

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（2015—2016第一学期、寒假）

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梅花中心小学乡村少年宫

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（2015—2016第一学期、寒假）

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（2015—2016第一学期、寒假）

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（2015—2016第一学期、寒假）

梅花中心小学乡村少年宫

活动方案

（2015—2016第一学期、寒假）

梅花中心小学乡村少年宫 活动总结

（2015—2016学年度第一学期、寒假）