大班感恩节活动内容方案 大班感恩节活动方案范文参考

2023-03-28 02:36:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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大班感恩节活动内容方案

大班感恩节活动方案范文参考

大班感恩节活动方案篇一

一、活动名称:感恩的心

二、活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排

开幕式:11月27日(周三)

主题活动:11月27日——11月29日(包括家长半日活动设计)

闭幕式:11月29日

四、阶段性工作安排:

一、环境:

大展板的制作,27号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间:11月27日上午10:00

2、参加人员:全园幼儿

3、主持人:(大班)

4、过程:

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言:爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递:

时间:28号上午举行

活动内容:

一、室内:亲子制作海报

二、室外:闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

大班感恩节活动方案篇二

设计思想:

真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。 活动目标:

1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

活动准备:

1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。

2、爱心卡、彩笔。

活动过程:

一、欣赏故事,导入活动

(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。

师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

(1)教师读信

师:你们听后有什么感受?

幼:应该爱爸爸、妈妈。

(2)看"相册"

师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本"爱的相册"吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

(3)听录音

你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。

三、你对爸爸妈妈的爱

(1)看录像

提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?

(2)绘画爱心卡

我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。

活动延伸:

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。

大班感恩节活动方案篇三

活动目标:

1、通过各种不同形式的活动,让幼儿体验学习的乐趣。

2、鼓励幼儿大胆表现自己,培养幼儿的语言表达能力,思维能力。

3、复习所学知识。

4、让幼儿了解感恩节,学会感恩,懂得感恩。

活动时间:20xx年11月24日

活动地点:四楼活动室

活动准备:轻音乐(诗朗诵背景音乐)、游戏音乐、音乐“感恩的心”、南瓜7个、黑板布置(迷宫中设置障碍)、感恩节由来视频、书写练习题目卡21张 活动成员:果果班全体幼儿、老师及家长

活动过程:

一:开场白

尊敬的各位家长朋友:大家好!

首先,感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。真诚地谢谢你们的热情支持!同时,更希望大家能一如既往地关心与支持我们的工作。

二、红缨课程展示

以”狼和小羊“故事导入

大灰狼把小羊抓回了家,它为了不让小羊偷偷跑回家呢,为小羊创设了一个迷宫,并且还在迷宫中设置了许多障碍,这样小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宫的高手呢,我们一起去破除障碍,把小羊救出来吧!

1、字卡游戏--炸弹游戏(复习所学早读字卡)

早读儿歌--找家长指出来,孩子们读

2、英语王国--角色单词、歌曲童谣

在英语王国里我们还认识许多好朋友呢,我们一起喊他们出来吧!(复习所学角色单词)

小动物们看到我们可高兴了,邀请我们跳舞呢!(英语歌曲童谣)

3、绕口令比赛--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和灯”

4、书写练习--拼音、写字、数学(展示坐姿、握笔姿势、书写常规) 小朋友们真厉害!我们已经把障碍全部破除了,小羊可以走出迷宫回家了!小朋友们开心吗?小羊为了感谢我们,还给我们准备了礼物呢 ,小羊真是一个懂得感恩的小动物!在送礼物之前呢,我先问小朋友一个问题,你们知道今天是什么节日吗?--感恩节

三、感恩节活动

今天是感恩节,“感恩节”英文叫“THANKGIVING DAY”虽然是美国的节日,但“感恩”却不分国度,“知恩图报”是中华民族的传统美德。小朋友们,我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。那么,感恩节是怎么来的呢?看看小羊带给我们的视频吧!

(一)、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。(视频) 附:【感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。】

(二)、果果班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱。

今天是感恩节,我们的小朋友们也为爸爸妈妈们准备了礼物哦!接下请小朋友们献上诗朗诵《感恩父母的爱》

《感恩父母的爱》

有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,

有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,

她就是---------母亲,他就是---------父亲。

是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;

是您,领我认识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。

如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;

如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。

这就是母亲的爱,这就是父亲的情,

她柔柔如水,轻轻如烟;他深沉如海,恩重如山。

鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。 小朋友们表演的好不好,为宝贝们鼓鼓掌吧!

(三)、亲子游戏:南瓜赛跑:

感恩节比较经典的游戏是南瓜赛跑,小朋友想不想和爸爸妈妈一起玩一玩这个游戏?

游戏规则:比赛者用一把小勺推动南瓜跑,在推动过程中,双手不能碰触 到 南瓜,先到者就算赢,勺子用的越小,比赛就越有意思,这些活动可以在公园参与,或者亲朋好友带着孩子一起参与,不但可以提升孩子的运动能力,孩子还能在游戏中体会到游戏的快乐。或【贴鼻子游戏:游戏规则:家长将眼睛蒙上,根据幼儿的语言指挥将动物鼻子贴到准确的位置。

这是亲子之间合作的游戏,家长的眼睛蒙上以后,在原地转三圈,然后小朋友指挥家长将准备好的动物鼻子贴到准确的位置就算成功。贴鼻子游戏不仅能促进亲子之间的感情,还能提高宝宝的认知能力】

四、结束活动--爱的互动

班级活动,由本班老师、幼儿、家长进行“爱的互动”活动。放音乐,家长与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话。

爸爸妈妈每天都很辛苦,为宝贝们做了许多事情,而宝贝们也带给我们许多的欢乐,我们每个人都应感恩,在今天这个特殊的日子里,让我们说出心中的爱,请宝贝们和爸爸妈妈抱一抱,互相说句感谢的话吧!

结束语:我们的活动到此接近尾声了,再次感谢大家的到来,谢谢大家!


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