议论文策论文政论文有什么区别

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一、先说结论

策论文属于议论文的范畴。

二、议论文的基本概念

先来看议论能力，议论能力就是对现实提供的思想材料进行必要的逻辑分析，进而做出有理有据的判断的能力。所以议论能力其实真正考察的是一个人的内在的思辨能力，发至于外便是议论，见之于文字就是议论文。而思辨能力就是分析思考、综合辨析、推理判断以及权衡决策等能力的概括。所以，一篇质量优质的议论文应该能够体现作者对于材料所反映的事实的思辨过程。

比如2017年广东省考申论（县级）考试作文题目：以“共享与发展”为题，写一篇议论文。根据材料我们可以看到不管是在卫生、教育还是文化等公共服务领域，我们都在进行着“共享”，来平衡发展过程中出现的资源分配不均所带来的不平等，而这个不平等就是发展过程中出现的问题，那么遇到问题就要解决好这个问题，怎么解决这个问题呢，就是用“共享”的方法来让人民群众享受到改革开放的成果，让每一个人都能平等地拥有发展的权利。所以我们从这里可以看到发展为共享创造了前提条件，即没有发展就没有可以共享的成果；而共享就是发展的目的。只有达到这种思辨的程度我认为才算是理解了这个题目，才算是对这个材料有个深刻的认识。

三、议论文的基本逻辑

从上面所示例子我们不难总结出，议论文的写作一般是按照“发现问题-分析问题-解决问题”的逻辑来展开的。其实议论文本来就是作者对客观事物提出针对性的观点并加以论述的文章。对于申论作文而言，这个逻辑链条更为突出。我们可以这样认为，每年申论考试材料的主题大多都是目前我国经济社会发展中所需要克服的问题，比如要解决人才的问题、发展质量的问题、国家治理能力与治理体系的问题等等。针对这些问题，我们需要发表观点，继而来论证观点，提出解决问题的措施和方案，这样的过程就是发表议论的过程，就是议论文的行文逻辑。

四、策论文的一些知识

我们说策论文是在议论文的范畴，也就是说是议论文的一种形式。从本质上来看，就是议论的方向不同，策论文重点是在如何解决问题，也就是论证我们所提对策的合理性或是可行性。

举个例子：

这是一篇命题作文，从题目要求来看，是让我们提出对策来促进创新发展，所以重点是如何提高创新能力，这样论点的类型就可以确定下来了。但是考生们要注意了，阅读题目的要求，我们发现，这里面有一个非常显著的变化就是：论证严密，合乎逻辑。

这个要求在以往的广东省考申论策论文中是没有出现过的，2012年之前的策论文要求是这样的：

从2011年的考试要求来看是没有论证严密，合乎逻辑这个要求的，如果我们还是用以前的老方法、老写法来写显然就不符合如今的行文要求了。也就是说从以往的措施全面（换句话说就是概括全面）、针对性和可操作性强过渡到如今的合理、逻辑清晰、论证严密的要求。所以说，如今的广东省考申论策论文的要求更趋于严格和严密了。

下一期我们就来谈一谈如何写作符合要求的议论文和策论文，敬请期待！