毕业设计有没有不过的(本科毕业设计)

下面是好好范文网小编收集整理的毕业设计有没有不过的(本科毕业设计)，仅供参考，欢迎大家阅读！

对于每一个大学生而言，毕业设计都是一道必须要过的坎，只有顺利的完成毕业设计并且通过毕业答辩，才能拿到毕业证和学位证，今天就来谈一谈毕业设计的相关事宜。

1. 什么是毕业设计？

毕业设计是由学生独立完成一个课题，并最终以学位论文的形式呈现，按照现行的规章制度，大部分学校的毕业设计都是必修的，也就是必须通过毕业设计的考核，才能顺利毕业。一般，毕业设计在大四上学期末开始选题，然后用大四下学期的时间来完成，最终以学位论文来呈现毕设的成果，并且以答辩的形式来接受老师的进一步考核。

2. 如何顺利的完成毕业设计？

相信这是所有人都关心的问题，我要如何顺利的完成毕业设计，并且争取拿到优秀论文。接下来就从毕设的各个阶段应该如何做进行解说。

2.1 选题

选题是指本专业的老师会将他们的相关课题公布出来，由学生根据自己的考虑，选择相关的课题，如果公布这个课题的老师也认可你，那么你的毕设也就围绕这个课题进行，这个老师也就成为了你的毕业设计指导老师。

那么应该怎么样合理的选题呢？

总的来说，有以下几个原则：兴趣、难易程度、课题的质量、老师。对这个课题是否感兴趣非常关键，因为毕业设计的周期是一学期的时间，如果选择了一个自己完全不感兴趣甚至讨厌的课题，一学期的时间足够让人痛苦。第二点是难易程度，这个就需要结合自身的能力来进行考虑了，我选择了这个课题，我是不是能通过自己的努力来顺利的完成，特别难或者特别容易的课题尽量都别选。第三点是课题的质量，一个毕设课题的质量从根本上决定你能通过这个过程学到什么东西，以及是否能拿到优秀论文，那这个课题的质量怎么衡量呢？首先看是否有创新性，这个东西别人有没有研究过，别人如果还没研究过，是因为它没有价值还是尚未被关注，这一点很关键；其次是课题与专业的相关度，一个机械工程的学生去做图像处理相关的课题，答辩的时候老师不会感兴趣的，所以尽量选择本专业相关的课题；再者是课题的难易程度，比如有两个课题：a基于Matlab的图像处理,b宽禁带半导体器件的工艺研制,课题a也就几十行代码的事情，而且网上一找一麻袋，不具有创新型、不具有难度，所以比较之下，课题b还是可以作为优选的。

2.2 前期调研

调研指的是阅读别人已经发表的、和课题有关的学术论文，通过阅读别人的论文，不仅能够对要研究的内容有一个全面而深刻的认识，而且能够学到别人的研究思路，所以通过调研，能够更好的完成毕业设计。调研论文的质量在某种程度上会决定你自己论文的质量，所以非常建议读一些高质量的论文，通俗的来说就是在权威期刊上发表的学术论文，如果不太清楚哪个期刊权威，可以查一下这个期刊的影响因子，影响因子越高，一般也就越权威。

2.3 论文大纲的拟定

在经过大量的调研之后，对要研究的课题有了一个全面而深刻的认识之后，首先根据自己的课题，制定一份大纲，根据大纲来进行相关的实验并写论文。一般来说，学位论文主要包括：文献综述（研究背景、研究意义）、研究的过程、得到的结果、总结与展望等。以“饺子的制作与品鉴”为例：

在第一部分，需要弄清饺子的起源，饺子的传承、饺子的分类、饺子在中华民族饮食文化中的独特地位、  选择这个课题的意义与目的。     在第二部分，既然课题是“饺子的制作与品鉴”，所以第二部分应该论述自己制作饺子的相关内容，可以分为：原材料的选取（为什么选择五花肉，而不选择猪其他部位的肉，通过相应的比较，让评阅人知道你是经过调研的，同时认可你的内容）、饺子皮的准备、包饺子的手法、最终包出饺子的样子。    第三部分自然应该是“品鉴”，这一部分要全面的以各种标准来对饺子的质量进行确定，可以从：色、香、味等方面，尽可能的全面。    第四部分，应该对论文的内容进行总结，主要是自己的工作内容、取得的成果、下一步的改进方向。

2.4 具体工作的展开

在完成大纲的拟定之后，就可以有条理的开展相关的研究了，在这部分主要是：认真、不拖延，做到以上两点就足够了。毕设最忌讳的就是拖拖拉拉，什么事情都等到最后来做。同时也不要指望指导老师能够提供什么帮助，身边那么多同学，几乎所有的老师都没提供过什么帮助，负责点的老师会按时督促你的工作进度，大部分老师是不管不问，有个本科同学在做毕业设计的一学期里，只在最后交论文找老师签字的时候见到了指导老师，所以，万事靠自己，不要太指望老师能帮你做什么。

2.5 论文的修改

在完成毕业论文初稿之后，首先发给指导老师一份，不管他会不会帮你检查和提出修改意见，这都是必不可少的步骤。之后自己要反复的阅读与修改，直到把自己读的快吐了，改的不能再改了，基本也就差不多了。

2.6 论文的查重

大部分学校对学生的毕业论文都有严格的查重要求，一般是15%-20%左右，具体根据学校的要求来做，我想说的是，只要不是无脑抄袭别人的论文，全部是自己写的，基本上查重是没问题的。当然，所有人都会适当的借鉴别人的论文，那应该怎么确保查重率呢？

a. 尽量引用英文文献，知网查重不查英文。

b. 看完别人论文里的话，闭上眼睛过5秒，用自己的话表达出来，千万不能完全引用别人论文里的原话。

c. 适当的更换语序、表达方式、措辞等。

那么应该怎么查重呢？

一般学校都是要求以知网PMLC的结果为准，但是知网查重不对个人开放，通俗的来说，就是你不能直接用知网查重，只能通过相关的代理。但是相当一部分学校会为学生免费提供一次知网查重机会，尽量使用这次机会一次通过。但是对于没有提供查重服务学校的学生而言，只能自己在淘宝上花钱买代理，价钱从几十块钱到几百块钱不等，但是也有很多是假的，甚至会盗用你的论文进行出售，所以查重的时候一定要仔细甄别，千万别因为这影响毕业。

3. 毕业答辩

从某种程度上来说，毕业答辩和毕业论文同样重要，因为通过答辩评阅老师会考察你的论文内容是不是你独立完成的、有没有抄袭，同时也会提出论文中的问题让你来回答，所以答辩的表现也是分外重要的，接下来介绍答辩的准备事宜。

3.1 答辩PPT的制作

大部分学校对毕业答辩都有时间要求，一般为10/15/20分钟不等，所以要根据时间要求来确定PPT内容的多少。其次，要选择一个合适的PPT模板，切记不要用那些花里胡哨的PPT模板，想象一下本专业老师上课用的PPT是什么样子的，那就是他们的审美标准，自己的答辩PPT也尽量按照那个样子来。

有一些需要注意的点：学校教室的计算机的OFFICE版本可能比较老，而你自己计算机上的office可能比较新，做的PPT的格式是pptx，而老版本的office的PPT格式为ppt，所以可能出现兼容性问题，因此尽量把自己制作的答辩PPT转换成.ppt格式，确保万无一失。

3.2 答辩现场的表现

在实际的答辩时，很多老师可能由于方向问题，都不懂你的研究课题，所以最重要的是讲的让他们知道你做了什么，为什么做这个，做的过程是什么，得到了什么结果，有什么意义，这是最重要的。在回答问题时，要有理有据，切记不要胡编乱造。在老师提问时，不要打断老师的话，全程都要和老师有眼神交流。

4. 总结