10月22日至29日

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今天是资料分析的最后一节课的笔记了~

大概有六个部分内容。

一、间隔增长率

识别：隔1年，求增长率

公式：R=r1+r2+r1×r2（和+积）

速算：

若r1、r2绝对值均小于10%时，r1×r2可忽略

不能忽略时，一个不变，另一个百化分

拓展：

①间隔倍数=间隔增长率+1

②间隔基期=现期/（间隔增长率+1）

③间隔增长量：第一步：间隔增长率百化分（1/N）；第二步：增长量=现期/（N+1），减少量=现期/（N-1）

二、平均增长率（比较难，可放弃）

公式：（1+r）^n=现期/基期（n为现期和基期的年份差）

1、比较

识别：增长最快、平均增速排序

方法：n相同，直接比较现期/基期

2、计算

识别：平均+增长+%

方法：

①增长率较大且差距大时，选项居中代入计算

②增长率较小（r＜5%），（1+年均r）^n≈1+平均×n

三、混合增长率

识别：部分混合得到整体，求增长率

方法：

①口诀：混合后居中（最小r＜混合r＜最大r）；偏向技术较大的（基数为基期量，做题时，拿现期代替基期估算）

②线段法：线段长度（增速差）与基期量成反比，基期量不好算，拿现期代替基期估算），总之：距离与量成反比。

四、简单计算

加减计算

①精确计算，用尾数法，末尾相同，看末两位

②估算，截位法，根据选项精度，多截一位（如选项精确到百位，计算时截到十位）

五、排序问题

4要素

①时间：现期还是基期

②主题：主题要看清

③单位：单位要一致

④顺序：从大到小还是从小到大

方法：先找最大、最小

六、综合分析题

做题策略

①顺序，从易到难，选线先看C、D（正确率55%）

②注意坑

碎碎念：资料分析到今天算是学完了，听的时候觉得还不错，挺简单，做题时就扑的很厉害！但是，不像一开始一样拿到题读都读不懂了，多练练一定会更好的！

现在22：35分，还可以把四节课的内容整合一下！如果我不偷懒的话！