教师面试自我认知梳理 教资面试结构化问答

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开门见山地说：教师资格证面试考试教案模板

1、被评为特级教师的老师到了乡村任教后情绪低落，你怎么看?

教师要做到爱岗敬业、甘于奉献，环境的好坏不能影响教师的专业水平。因此，该教师的行为是错误的，应及时调整自己的心态，投入到乡村的教育工作中。

一个成熟的教育工作者要具备良好的心理素养，和健康的人格等。特级教师到了乡村情绪低落，原因是对教师职称的错误理解影响了自我评价，进而对环境的落差感到不满。如果教师将低落情绪带到日常教学中，就无法全身心地投入到教育工作中，就会影响教学质量和师生关系，进而影响学生的全面发展。

针对这个问题，教师一是要自我教育，认真反思，做到勤恳敬业、甘为人梯；二是要及时调整自己的情绪，与其他教育者多交流分享，尽快适应和融入乡村教学环境。学校方面，要注重提高教师的职业素养，通过沟通、培训和辅导等方式，培养教师的专业能力，提升教师的专业态度。

2.学生给你起绰号，你怎么办?

【参考答案】

在师生相处的过程中，学生给老师起绰号是一种常见的现象，作为老师要正确看待与处理。我会分情况进行应对。首先，学生给老师起的绰号可以分为两种不同的性质。

第一，亲切的昵称或代称，没有贬义。这种绰号是学生以老师的某一特征起的绰号，意在表明对老师的喜爱与亲近。

第二，学生起的绰号带有贬义，侵犯教师的尊严或人格。是可一笑置之。说明学生们很关心你，仔细了解过你，可能以你的某种特征起绰号，是一种亲切的叫法。

第三，我会辨别学生给我起的绰号是何种性质。如果是亲切的昵称，说明学生对自己比较亲近，对我比较信服。我会一笑置之，并多与学生沟通，将这种融洽的关系运用到教学中，提高他们的成绩。如果是带有贬义、恶意的绰号，我会反思学生为我起这样绰号的原因。可能是我平时的某些做法引起了学生的误解或伤害了学生。我会找到为我起绰号的学生，和他交流，了解他内心的真实想法，告诉他给别人起贬义的绰号是不对的，会伤害别人。如果对老师有意见，可以直接找到老师进行沟通，老师一定不会介意。让学生认识到错误并原谅这名学生。同时，我也要通过不断地学西来提高自己，弥补自身的不足。

第四，总结经验。在以后的教育教学过程中注意多与学生沟通与交流，及时了解他们的意见与建议，不断地调整自己的教学方法，减少误解的发生。

3、期末评价，你的一个学生给你的评价不高，上课也不认真听课，你怎么办?

【参考答案】

学生给自己的评价不高，作为老师，心理难免会有一些难过。但不能为此而影响到自己的正常教学工作，更不能将消极的情绪带到工作中来。我会以此为动力，激励自己不断提升教学水平。关注这名学生“不认真听讲”的问题，找出原因，进行解决。

我会进行自我反思。第一，是否是因为自己的教学能力不足或者教学方式不得当，使学生对课程失去兴趣，对我评价不高。第二，是否由于平时与该学生缺乏沟通，或者自己的教学方法不被学生所认可，使这名学生对我有一些看法和误解，对课程失去兴趣，不认真听讲，对我评价不高。在进行反思的基础上，我也会找到这名学生进行沟通，了解这位学生内心的真实想法。

其次，我会针对具体原因进行解决。如果是自身的教学方式方法上存在问题，我会认真听取学生的意见和建议，并向有经验的教师请教，不断提升自身的能力，通过不断地学西来完善自己。在教学方式上，要针对学生的不同个性，不同知识基础，采用不同的教学方式，做到因材施教，让每个学生都能取得收获和进步。如果是因为与学生交流沟通少，使我们之间存在一些误解，我会在平时的教育教学过程中多注意与学生进行交流，多关心学生，注意留意他们的想法，关注他们的动态，及时听取他们的意见。

4、有的老师认为，只有考上了大学才算成功了。对待这个问题你怎么看?

【参考答案】

对于只有考上大学才算成功，对于这句话我是不赞成的。针对这个问题，我会从以下方面进行理解：首先，老师要有正确的教育观和人生观，才能正确的引导学生树立正确的人生观和价值观。

因为老师是学生成才的引领者，考上大学只是成功的一种表现形式，并不是唯一的方式。对学生的评价要从多角度多方面考虑，要符合素质教育的要求。其次，作为老师，要想激励学生学西，不应该用片面、客观的语言去刺激学生，而是需要正面的引导并且鼓励，使之树立正确的人生目标。

另外，学生是具有个性与差异的人，教师应该做到尊重学生的个性和差异，因材施教，灵活教学。

最后，作为老师应该遵守教师的职业道德规范里面的为人师表，自己的言行举止都要符合一个教师的形象。总之，教师应该树立正确的教育观，以正确的思想以身作则，正确引导学生成长成才。

5、有人说，一名教师只要有爱心、耐心就行了。你怎么看?

【参考答案】

作为一名人民教师，光有爱心和耐心是不够的，还需要足够的责任感、良好的沟通协调能力、人际交往能力、充足的知识储备、良好的授课教学等多方面的技能。

针对这个问题，我会从以下方面进行思考：

首先，教书育人是教师职业的天职和道德核心。所以教师必须要具备良好的授课技能、充足的知识储备，而且要实行素质教育，懂得因材施教。

其次，关爱学生是教师职业的灵魂。它要求教师对待学生要有耐心、细心、责任感，关怀爱护学生，平等公正的对待每一个学生，尊重学生的人格。

最后，教师在整个职业生涯中会遇到很多的事情和问题，需要教师加强与同事家长等的沟通交流。

所以教师应具备良好的表达和沟通能力。总之，要做一名合格优秀的教师既需要良好的人格品质还需要足够的知识、沟通等技能。

6.陶行知说：“教师不仅要教学生，还要教学生学”，怎么理解?

【参考答案】

这种观点是正确的。作为老师我们应该做到的是授之以渔，而不是授之以鱼。说的是传授给人既有知识，不如传授给人学西知识的方法。教师不仅要教学生学会，而且更重要的是要学生会学。

针对这个问题，我的看法是：

首先，教师要更新观念，改变教法，把学生看作学西的主人，培养学生对课堂的参与能力，激发学生的动脑动手能力。在课堂教学中，给学生提供更多机会展示自己，教给学生学西方法，保证学生的终身学西。

其次，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。要在教学中注意学生良好学西习惯的培养，教给他们学西的方法，这样才会收到事半功倍的效果。

最后，教师也要不断提升自己的专业水准，做到专业达标，在教学思想上，树立素质教育的理念，培养学生的能力。总之，以上说法我是非常赞同的，并且在以后的教学实践中也会身体力行的去实施。

7.将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

【参考答案】

优势：

首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识；

其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验；

具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。不足：由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不严肃的印象，但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学西积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。

在以后的工作中我会不断地反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好地发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。

8.你觉得作为一名班主任，应该具备什么样的素质?

【参考答案】

作为班主任首先应该具备作为一名老师的基本的素质，其次还要站在一个班主任的立场上去管理班集体。

首先，从普通教师的角度出发，必须遵守教师职业道德规范，要有正确的教师观和学生观。要有钻研和与时俱进的学西精神。在此思想之上，还应该具有扎实的专业知识能力和优秀的教学能力。同时要有爱心，耐心，责任心。

其次，从班主任的角度出发，除了具备以上素质之外，还应该具备以下几点：第一，较强的组织管理能力：制定相应的班规班纪，对学生有一定的约束力。还要组织更多的班级活动，凝聚班级力量。第二，良好的交流沟通能力：首先要加强与任课老师之间的沟通能力，能够调节各科目老师的协作力。

再者还要加强与学生之间的沟通能力，能够及时的得到班级的反馈。第三，较强的应急应变能力：及时处理班级突发事件。总之我认为作为一个班主任应该具备以上两个方面的素质

9.教师是一个辛苦的职业，你为什么选择这个行业?

【参考答案】

教师是太阳底下最光辉的职业，它具有一定的社会价值，但目前确实也有一些不可忽视的现状。比如说教师的工资待遇不高，比较清贫。

并且工作量大，承受的压力也很大。但是每个职业都有它的有优势和不足之处，我对教师这个职业的选择是出于以下几点：首先，教师这个职业是为人尊敬的，从小受我的数学(所报科目)老师的影响，教书育人，乐于奉献，也梦想着自己能成为像他一样的人民教师，我热爱教师这个职业。

其次，通过教师这个职业，实现我人生价值和社会价值的同时也能提升我自身的能力和素质。

最后教师这个职业相对来说比较稳定，能够让我兼顾家庭，有更多的精力投入到工作中来，同时我也可以利用假期的时间不断的充实自己，提升自己的教学水平。

除了以上几点之外，同时我还具备成为教师的一定的能力，比如我有责任心和爱心，具有较强的组织管理能力。我坚信凭借着我的坚持和努力，我可以能为一名优秀的人民教师。

【参考答案】

任何职业都有辩证的两个方面，目前来看，教师这个职业存在一些不可忽视的现状，教师的工资待遇不高，比较清贫，并且工作量大，承受的压力也很大。

虽然教师的职业有一些弊端，但是它具有一定的社会价值我个人认为教师这个职业还是很有发展前景的。

通过教师这个职业，实现我人生价值和社会价值的同时也能提升我自身的能力和素质。

教育是国家的基石，目前国家对教育的重视度越来越大，随之对教育的投入也越来越大，教师在社会中占有一个举足轻重的地位。

第三，教师这个职业对教师的要求也越来越高，需要具有一定的专业素养和管理能力。我是从以上这几个方面来看待教师这个职业的。

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