深圳公务员考试要面谈吗(深圳公务员面试形式是什么)

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面试是通过面对面的信息沟通与行为观察来测评考生的一种评价手段，其中的信息沟通指的就是考官的提问与考生的回答。面试不仅仅是要能说，还要会说，“口若悬河”不是必备，“言之有物”才是取胜之道。

想要做到“言之有物”必须要有一定的底蕴和知识积累，考生们在日常生活中要不断地学习和积累，尝试每日理解一篇讲话，日常多关注一些时政话题的相关评论等。这些都是很好的积累习惯。

（二）练习表达方式

在掌握题目作答技巧的基础上，考生们还要练就很好的表达方式，这样才会有良好的表达效果。

首先，要真诚地表达，你在考场上所说的每个字都来自于内心真实的想法，怀着一颗真诚的心去回答考官的每个问题，自然会给考官留下真诚、诚实的良好印象；其次，要自信地表达，只有自己先肯定自己的表达内容，才能让考官信服你所说的话语；再次，要有条理地表达，考场有些考生可能会思如泉涌，也有可能会思绪万千，但面试的时间极度有限，因此要将自己想要的表达内容进行适当的逻辑加工，提升表达的效率。

三、例题解析

接下来就通过几道往年的深圳公务员面试试题，为大家解析不同岗位类型的面试题目应该如何回答。

（一）综合管理类

【例题】当前，很多政府借助新媒体短视频平台发布信息，但是存在一些政务号为了吸引粉丝而出现卖萌、过度娱乐等问题，忽略了政务信息的发布。对于改善此类问题，你有什么建议？（2019年）

1、概况提炼话题，给予评价

政务短视频首先要保证的就是政务的属性，这个是我们不能忘的初心。在政务短视频中出现了为了追求流量而过度迎合受众的问题需要我们引起重视，在未来我们应该对政务短视频进行规范管理，使其发挥应有作用。

2、提出对策与建议

第一，助力更多政务短视频的健康成长。政府内部可以开展系列培训，针对政务短视频定位、制作、圈粉技巧等多方面内容给予专业指导；

第二，政府短视频管理应该更为严格。对于在平台上发布的内容应该由专人进行严格的审核，避免过度娱乐化；

第三，政务号的管理应该更加的科学合理。可以设专岗做好政务信息的解读、后期维护、科学管理、合理运营、及时回复等工作；

第四，打造民主的反馈机制。根据政务信息内容及群众反馈及时作出适当调整，使得群众能够更加准确的理解政务信息，也为了防止出现僵尸号或过度娱乐化，从而使其发挥政务平台应用的作用。

（二）行政执法类

【例题】近日，高空抛物伤人的案例多有发生，高空抛物砸伤、砸死行人的案件也屡见报端。但往往因调查取证难、物业管理不到位，找不到责任人，伤者大多选择自认倒霉。作为执法人员，你怎么看？（2019年）

1、概况提炼话题，给予否定评价

高空抛物危险极大，严重威胁着人们的生命安全。事情发生之后如果只是自认倒霉，会助力此危险现象的持续发生，所以我们应该对此加强法制的约束和规范，防止类似事件的频发。

2、分析危害

一方面，在高空中坠物受重力的影响，有较大的速度，如果不幸砸到人，在冲击力的影响下会造成人员伤亡。如果此类现象频发，加上高空坠物有很多的不定因素，这会让群众在日常生活中处于时刻担心受怕的状态，严重影响了社会的稳定性。

另一方面，如果此类现象一直不能妥善解决，也会影响政府的公信力，导致群众对政府的管理和执法能力产生质疑。

3、分析原因

首先，产生高空抛物是因为抛物群众对此类事件的危害和相关责任认识不足。

其次，伤者在事后往往选择自认倒霉，是维权意识欠缺、法治意识淡薄的一种表现。

再次，执法人员在调查取证中确实存在取证难，难以明确责任人的问题。如住户多，事发随机性强等。

最后，在监管技术手段上相对落后，难以避免此类事件发生。

4、提出解决对策

第一，通过加大公共媒体对高空抛物危害的宣传力度，提升群众对此类事件的重视度，不断提高市民的道德素质，倡导大家严格自律，要有安全意识、风险意识，养成不乱扔东西的好习惯，特别是高层住户小心谨慎，对重力加速度可能造成的打击要高度警惕。一旦发生此类事件勇于寻求法律的援助，维护自身利益；

第二，加强技术防控，可以在高楼上安装一些仰面的摄像头去监控高空抛物行为；

第三，完善高空坠物责任划分相关的法律，加强法律的约束作用。通过严格的执法，维护群众的利益，更维护社会的安全稳定的环境。

第四，进一步完善《物业管理》相关规定，明确物业责任，创新物业管理服务方式，物业要发挥管理、宣传，提醒，监督的作用，小区物业管委会在签订物业协议时，要将高空抛物等行为写入协议，说明此行为带来的危害性，用文明公约的方式从根源上做好保障。

（三）司法警员类

【例题】甲说监狱改造的再差也是人，乙说罪犯改造的再好还是罪犯，你怎么理解？

1、分析甲观点

甲认为监狱改造再差也是人，是对监狱改造工作认识的不透彻，没有充分认识到劳动改造功能和作用。以此种心态参与工作，无法实现彻底改造，甚至让监狱的改造和教育作用失效，出狱后更易重蹈覆辙，重新走上违法犯罪的道路，给社会带来更大危害。

2、分析乙观点

乙认为罪犯改造再好还是罪犯，对改造人员贴上永久的罪犯标签，是对改造者的偏见和歧视，也同样忽视了劳动改造的功能和作用。在改造过程中易出现改造不充分、畸形心理问题等，出狱后在社会歧视下，更易出现违法犯罪、报复社会的行为，给社会带来更大危害。

3、提出个人观点，结合实际进一步论述

因此，甲乙对教育改造的观点都是不可取的。监狱改造务必要保证改造质量，拯救服刑人员邪恶而蒙昧的灵魂，使危害社会的罪犯成为改过自新的新人，把罪犯改造成为守法公民，使他们重获新生。

4、谈具体落实

（1）强化狱警能力和素质，重视教育改造工作。尊重服刑人员的人格，用真心和智慧感使其重塑自我、追求新生。

（2）提高改造质量，教育改造方法多样化。使用法律、亲情感化、国学文化、心理等多种教育方式，将教育改造获得实效。

（3）消除社会歧视。加强媒体积极的社会舆论，引导社会公众以包容积极的心态看待前科人员。

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