上海市考面试结果 上海市考公务员面试，简历是不是很重要

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达到笔试合格分数线的考生，应于2022年2月9日10:00后登录上海市2022年度考试录用公务员专题网站对个人报名信息进行补充完善。报名信息补充完善后，方能进行职位报名。

在这里，我们分享一下上海市考/储备人才简历撰写的部分内部培训资料。更多信息，联系微信zhangqingfeng02。

第一篇：三个步骤，写出上海市考简历

写简历的核心，在于举例子，拥有越多的素材，越具体的活动过程，越能吸引人。

第一步：列出自己做过的工作与参加的具体活动的名字。

要点：

1、写出参与某个地区的活动，例如参与苏州张家港市挂职锻炼

2、写出参与某个地区的什么活动，例如参与上海市普陀区面向大学生的“走进普陀”活动

3、写出参考了哪些资料，例如参考了上海市老龄化政策、上海适老化改造政策

4、写出完成了哪些成果，例如撰写《上海市奉贤区营商环境报告》

5、与哪些部门进行沟通，例如成果上报给宁波市北仑区宣传部

第二步：写出具体的工作内容。

要点：

（一）写材料类工作

1、写出文章主题，例如撰写“优化营商环境，保护知识产权”文章

2、写出传播平台，例如在复旦大学公众号上转载

3、写出传播量，例如阅读量突破3万

4、写出所在部门，例如在上海交通大学团委宣传部任职

（二）组织会议工作

1、写出会议主题，例如组织杭州高新区民政局“关爱老年人”会议

2、写出会议结果，例如参与人数达到100人。

3、写出会议前中后具体行动，例如前期布置会场、沟通嘉宾名单、调试设备；中期现场接待、发放宣传手册；后期宣传。

4、写出会议分工关系，例如为会议中接待组组长，安排5名组员开展工作

（三）组织活动类

1、写出活动主题，例如组织四平路街道“抗疫行动”活动

2、写出活动形式，例如问卷调查、实地访谈；“参观故居+心得分享”党史教育形式

3、写出活动人数，例如参与人数达到500人

4、写出活动前中后具体行动：例如前期活动策划；中期活动跟进

5、写出活动结果，例如活动参加校级团日比赛获得优秀奖

6、写出活动创新点，例如采用了“五个一”线上线下活动形式，激发同学参与积极性

7、写出活动意义，例如增强了同学们对上海红色历史的认识。

（四）发表论文与社会实践项目、比赛

1、写出论文标题，例如撰写“上海建筑可阅读完善报告”

2、写出论文课题级别，例如国家重大社科基金“上海生态文明建设”

3、写出论文发表级别，例如发表在《上海文化》

4、写出论文的意义，例如论文旨在提升上海文化软实力，打造上海文化品品牌

5、写出论文涉及上海政策，例如论文参考了上海“一江一河”生态保护具体政策。

6、写出论文/社会实践结果，获得全国社会实践活动一等奖

第三步：学习申论，取小标题。

1、表现自己的创新能力：

例如：

创新党史学习方式。

2、表现自己组织能力

例如：

组织同学服务社区助老项目。

3、表现自己热心志愿者活动

例如：

热心公益，积极参加志愿活动

第二篇：上海市考简历撰写——表述经历的方法论

这几天，我看了有四五十份学员交给我的简历。

一、看到的基本情况如下：

1、女生比男生多。女生与男生比例，大概3比1。

2、人文社科、理工科同学一半一半。人文社科同学，新闻、公共管理类较多；理工科同学，环境、土木建筑同学较多。

3、上海同学最多，其中同济同学较多，学员中可能有超过10个同济同学；较多同学是上海985高校，还有不少上海211高校，华东理工、上海大学、东华大学。外地同学较少，有几个北京高校同学。

4、班长（副班长）、学生会主席（副主席）、学生会部长（副部长）不少，四分之一及以上同学有同等级的学生工作经历。

5、有政府实习经历同学不少。因为上海每年暑期有组织挂职锻炼的活动，所以很多上海高校同学都有在政府机关实习的经历。

二、阅读同学简历的感受

大部分人的简历都差不多，以下内容很常见：

1、学生工作经历：作为班长、学生会部长，组织了多次活动：

例如：红色主题活动，班级学习打卡活动，运营班级公众号

2、专业学习经历：发表了几篇论文，级别高的还有SCI论文；参加了几个国家级课题。

3、社会实践经历：参与支教活动；参与基层某项调研活动，例如社区关爱老人，城市文化宣传。

4、政府实习经历：做的都是一些辅助性（打杂）的工作，例如组织会议、整理材料。

5、企业实习经历：做的也是一些辅助性活动多，完成了多少份文件整理，组织了多少场活动，有多少人参加。

三、简历撰写这种观察方式的特点

1、看一个人的简历，是通过文字来评判一个人。我们看不到这个人语言表达，看不到这个人的作品，只能通过他自己的陈述来评判他。

这时候，语言的表达就很重要。

有一些生动的语言、新的概念，就比较能抓人眼球。

创造新概念、运用新概念，是一种能力，上海做的很好。

让我印象深刻的是，浦东提出六大硬核产业：中国芯、创新药、蓝天梦、未来车、智能造、数据港。

再例如，青浦区区长在推介会上讲：要打造高颜值、最江南、创新核的未来城市。

这些词都很新颖，让人感觉你在做一些创新的事情。

2、每个人的经历都差不多，就看你怎么包装。

如果大家都只能用最简单、最朴实的语言来写。那么每个人都只能这么写：

举班级办学习活动，整理宣传部档案，制定团日活动，宣传歌唱比赛。

如果每个人都这么写，没有视频，又没有量化指标，我在看简历的时候，就会遇到如下问题：

第一，每个人都说自己举办活动，我怎么知道你这个活动做的怎么样？如何区分两个人领导能力和组织能力的高低？

第二，每个人都说自己整理政府档案材料，怎么评价哪个人做的比较好？

3、哪些文字表述，能够让人觉得你更牛逼？

（1）运用新概念、运用具体的活动名称，很重要。

你有新的概念，新的名词，就像穿了古驰的衣服，就像带了爱马仕的包包，穿就像穿了AJ的鞋子一样，让别人对你眼前一亮。

新的概念：编制了《班级疫情防控自助指南》、“五个一”防疫宣传活动

具体活动名称：迎建党百年清朗网络系列主题沙龙活动，“欢迎回嘉”大学生基层实习计划

（2）具体的数据，能够让人知道你做的怎么样。

例如：举办了5次活动，吸引了2万粉丝关注，阅读量10万+。

四、那么如何给人留下深刻印象？如何让别人觉得你做了一些了不起的事情？

我们的经历，可以最简化为：做了某某事。

协助组织班级疫情防控志愿活动。

接下来，我试着通过增加一些元素，让表述更加亮眼：

1、改变动词

（1）为什么改变动词很重要？

你如果写“协助组织”，别人会觉得你做的事情比较不重要，感觉是上级给你安排的工作，你没有自己的主观能动性。

你如果写自己“独立撰写”、“编排”、“制定”，别人就会觉得你有自己的想法，是你自己统筹这件事情。

有哪些动词，会让人觉得你在这件事情中，发挥了主导作用？

举例：推进、结合、编制、加强、确保、提高、调动、统筹、注重、提升、负责、协调、督促、健全、落实、确定、布置、分配、开展、执行、安排

（2）具体运用：

统筹安排班级疫情防控志愿活动。

2、改变名词

（1）为什么改变名词很重要？

这个名词，往往就是你做的这件事的名字。

具体怎么做呢？

第一，如果你举办活动，你给活动取一个亮眼的题目，就让人觉得很厉害。

例如：开展“疫情防控、志愿有我”主题活动；

第二，如果你发布公告、制定文件，你可以给文件取得亮眼的标题。

例如：发放疫情防控告知书、编制班级志愿活动评分手册

第三，如果你做的是常规性、事务性工作（打杂），宣传工作、文件整理，你可以谈谈你的工作涉及的主题。

例如：参与“加强知识产权保护，推动构建新发展格局”文件整理；参与“四送一服”助力优化营商环境宣传活动。

（2）具体运用：

统筹安排“疫情防控，同济学子温暖社区”主题志愿服务活动

3、再加上：取得了什么样的结果

统筹安排“疫情防控，同济学子温暖社区”主题志愿服务活动，3个月50名同学积极参与开展防疫宣传，制作“居家抗疫指南”，推进四平路街道社区疫情防控工作。

第三篇：

上海市考简历常见问题

1、罗列自己的荣誉称号，罗列自己的实习经历，让人抓不住重点。

我认为，每段经历，留下两段能体现你某方面特质的就可以了。

例如，实习经历留两个，学术经历留两个，学生干部留两个。

同时，这些经历体现你2-3个方面的特质就可以了。你要给人留下两三个标签，比较容易让人记得住。

我建议，一个人展示两个到三个特质就可以了。不用面面俱到。

例如，我的政府实习经历很丰富，我熟悉政府的日常工作。这一点就可以重点突出，自己在政府实习中，做了哪些工作。

有的同学，在一份简历中，突出自己的四五个特质，组织能力强，是学生会主席；又说自己专业优秀，熟悉设计规划；说自己在顶级企业实习；还说自己宣传工作做的好，写作能力强；最后还说自己学术能力强。

面面俱到，我反而对你的印象比较模糊。

伤其十指不如断其一指。你应该侧重展示2-3个特质即可。

2、在陈述自己做的工作的时候，怎么表述？

（1）小标题怎么取？

以政府实习为例，有的同学分成几个小标题：

第一，独立撰写某某地区某某工作的报告。

第二，组织某某地区某某大型会议。

第三，组织某某主题志愿者服务。

我觉得写的很好，因为政府工作，就是办文办事办会。你写的这些，让我知道，你来了就可以上手我们的日常工作。

同时，你用小标题点名，让我觉得条理清晰，有申论小标题的感觉，让我觉得，你公文肯定写的不错。

（2）小标题之后，具体内容怎么写？

以公文写作为例，参与某某区某某工作提纲写作，汇总某某信息，撰写某某材料。

以组织活动为例，组织某某部门某某主题会议，听取某某主题某某会议。

要怎么写的呢：

具体再具体，把参与部门，活动主题，具体数据都写出来：例如十四五规划、房屋征收补偿、知识产权保护条例。

这样写，就让你这个活动变得既生动形象，具体可感，具有真实性；又能够感受到这个活动让人不明觉厉。

3、当班干部、学生会工作经历怎么写？

第一，创新服务模式：组织某某活动，开展歌唱比赛

第二，举办特色学习活动。组织2项社会实践，5项团日学习。

第三，建立工作手册。建立《班级综测统计办法》,《班级同学常见教务问题办事指南》

4、你的经历，和上海公务员工作有什么联系？

有的同学，发了四篇SCI文章，环境保护方面的，还写出了具体文章的标题，我也不知道你做了什么。

你要告诉我们，比如你的专业技能，如何服务于上海生态环境建设，对于苏州河改造、一江一河规划、花园城市建设，有什么帮助？

有的同学，他的论文、课题就是上海城市相关的，例如上海城市改造、上海文化传播，这就不用再说和上海之间的联系。但是很多同学，他的专业经历和上海、和公务员工作关联较小，就需要告诉大家，有什么关联。

例如有同学心理学、社会工作专业，他可以提到，这些经历，让他知道如何更好的做好民政工作，如何更好地服务老年人，关爱老年人。你熟悉国内外适老化改造的政策，能为社区建设建言献策。最近杨浦提出了全国首个城市温暖指数，城市建设，不仅要提供物质保障，而且要从精神上、心理上关爱弱势群体。

5、你有什么样的特质，你能做什么，是你要告诉我的，不是我要去发现你的特长，给你分配岗位。你是来应聘的，不是来等待分配工作的。

有同学写了很多自己做过什么事情，就是不写，自己能对本区建设，提供什么帮助？

我怎么知道你能做什么，你想做什么？

我是用人单位，我是给你付工资的，相对应的，你要告诉我，你能创造什么价值，能不能上手解决我们现在面临的问题。而不是像宝宝一样，需要有人帮你穿衣服，喂你吃饭。

大秦帝国里面，山东士子入秦，秦孝公让他们考察秦国三个月，然后对秦国提出改进建议，就根据你写的建议书分配岗位。

6、展示个人特质，最好写一些你有，别人没有的

你要有特色才有生存空间。每个人都说自己组织过很多活动，每个人都说自己是班长学生会主席，然后组织活动，多少人参加。

实习中，整理了多少材料，写了多少万字的东西。

我有两点建议：

第一，你如果能够体现出你在宣传方面的特长，你在环境保护方面的专业优势，还是比较吸引人的。

专业优势还是有一定壁垒的，能够让人对你更加尊重，承认你是这方面的专家。

你如果只写你做了一些文件整理工作、组织活动经历，那谁不会呢？

第二，写常见的学生干部，可以写写你有什么创新。

说自己有组织各种活动的人，很多，那你有什么不同？

我创新了服务模式，我编制了工作手册。

第三，写常见的做课题、做社会实践，可以写写你的工作和上海公务员的工作有什么关联。

例如，你针对上海营商环境政策，做了调研；针对上海建筑可阅读，提出改进建议。

虽然你的工作也很常见，但是你的工作紧扣上海公务员的日常工作。

第四篇：职位级别只是一个因素，重要的是你做了什么

有的同学认为，应当不断追求更高的学生工作职位，更多的荣誉证书（三好学生、 优秀学生干部），才能更多的满足找工作的需求。他认为，只有更响亮的头衔， 更光鲜亮丽的经历，才能展示他的与众不同，才能给人留下深刻印象。这部分同学，毕竟是少数。一个学校，没有多少学生会主席、没有多少班长，那 么大部分同学，该怎么办？很大一部分同学认为，既然我没有高级别的职位、没有多少校级荣誉，这就意味着我不如别人，竞争力更差。随便写写自己的经历。

而有少数的一部分同学，详细列举了自己在班委职位上的工作经历，在政府挂职 锻炼中工作细节。让我看到，即使是在最基层的岗位上，也能作出不平凡的成绩。即使同样是组织学习党史的活动，大部分人可能就是简单的完成学校工作，而有的同学，他会创新活动形式，参观故居，志愿者活动，名师讲座等，安排一系列 的活动。一个本来可以很普通的活动，让同学们印象深刻。即使是在政府挂职锻炼中，整理的文件的工作，他也能针对整理文件、审核材料 的细节，建立整理文件的工作流程和审核要点清单。对于一个日常平凡的工作， 他能够给出自己创新性的想法和改进建议。

这是怎样不同的人生态度呢？

有的人认为，一定要有高级别的岗位，我要号令三军，发挥领导才能，才能为社 会、为班级同学创造价值。我的工作要让很多人看到，要万众瞩目，整个学校都 要看到我的努力。如果只是基层岗位，太平凡、太普通，我不愿意去做，每天的 工作只是敷衍了事，得过且过。而有的人认为，即使是最基层的岗位的，即使是最平凡的工作，也能创新工作模 式，更多聆听同学需求，更积极主动去解决他们的问题。即使没有创新，那我也 要把工作做细、做实、做好。我的工作，只需要让班级 30 名同学满意就够了。每个同学对我的评价与认可，我都很重视。

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