幼儿美术老师面试常见问题(幼师资格面试：幼儿园老师面试常见问题及解决)

下面是好好范文网小编收集整理的幼儿美术老师面试常见问题(幼师资格面试：幼儿园老师面试常见问题及解决)，仅供参考，欢迎大家阅读！

1.小班小朋友不睡觉你怎么办?

参考解析：

幼儿园的孩子处于秩序敏感期，让孩子在统一的时间睡觉，是培养孩子集体意识与集体责任感的一种形式。作为幼儿老师，我会弄清楚他们不睡觉的具体原因，并及时引导他们养成良好的午睡习惯。

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开始，我会确保宿舍环境简洁舒适，避免过于花哨的装饰，关闭刺眼的强光灯，以营造一个良好的睡眠氛围。

接着，我会耐心与孩子沟通，让他们放松身心，逐渐进入睡眠状态。

然后，我会适时给予孩子表扬和关爱，例如轻抚他们的头部，称赞他们的话语，以及给予关爱的眼神或微笑。这样可以让他们感受到关心和关注，在放松和安全的状态下入睡。

2.和中班小朋友现频聊天，网断了你怎么办?

参考解析：

面对中班小朋友视频聊天时出现的断网突发情况，作为幼儿教师，我会采取以下措施：

首先，通过电话安抚小朋友的情绪，让他们不要害怕，并提醒他们注意安全；

其次，协调幼儿园其他同事共同照看小朋友，同时联系网络维护中心尽快解决问题；

最后，作为老师，我会认真总结这次经历，以此为戒，确保类似情况不再发生。通过这些措施，既能维护师生的关系，也能确保小朋友的安全。

3.小朋友想跟别人一起玩儿。小朋友不理他。这种情况你怎么处理?

参考解析：

好的同伴关系，关系到儿童自我观念的形成，好的同伴交往的能力是幼儿成功迈向好的人生的非常重要的一步。作为幼儿老师，我会及时介入引导，并采取以下措施：

首先，弄明白背后的原因，小朋友不和他玩的原因是什么?如果是两个小朋友之间产生了矛盾，那么就及时找他们聊天谈心，及时解开误会。

其次，可以用一个玩具带领孩子去形成一个伙伴的团体，让其他小朋友一起玩，一起分享。让他知道，玩具也好，吃的东西也罢，这样的一个分享，是找朋友的一个关键。

最后，也可以设计一些游戏环节，请其他小朋友一起参与进来，在互相分享中培养感情。

4.小明喜欢打人，他爸爸让他离开学校你怎么办

参考解析：

作为幼儿老师，面对幼儿间的冲突，我会首先接纳孩子，允许他们表达自己的感受。然后，我会与他们耐心交流，了解打人的原因，教育他们打人是错误的，并与他们约定不再使用暴力解决问题。最后，我会与家长沟通，共同关注孩子的成长，共同努力引导孩子养成良好性格，通过良好的示范和引导，帮助孩子改变不良行为。这样的处理方式有利于孩子身心健康，也有助于增进师生和家长之间的沟通与合作。

5.小豆豆5岁想上厕所，说睡觉前让你去你不去。但是现在又想去，你不让去

参考解析：

午睡是小朋友的休息时间，同时上厕所也是小朋友正常的生理需求，不让他去厕所不利于其身心健康。作为幼儿老师，我会采取以下措施：

首先，观察他的神情，以分辨他是真的想去上厕所还是想出去玩，也可以跟着他去看他到底有没有上厕所。

其次，我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。在睡觉前上厕所，让他慢慢养成一种规则意识。通过奖励引导其形成睡觉前上厕所的好习惯，如奖励小红花、小零食等等，提高他的积极性。

最后，虽然打破了规则，但同时也要规定下不为例。跟他约定要轻手轻脚，并且等从厕所出来以后和他讲清楚下一次所有小朋友上厕所的你也要上厕所，这次老师可以原谅你，希望下次不要让老师失望。

6.他妈是医生，其他小朋友说他身上有病毒不让跟他玩，你怎么办

参考解析：

幼儿时期的小朋友没有对世界形成完整的认识，出现这种恐慌的情绪是正常的，作为幼儿老师，我会及时引导他们对病毒形成正确认识，并采取以下措施：

首先，安抚这位小朋友的情绪，告诉他妈妈是一名救死扶伤、帮助他人的好医生，以免他产生自卑心理。

其次，开展科普课堂，做成趣味性的视频或课件，让他们了解病毒的由来和特征。并了解医生的社会角色和职责。

最后，告诉小朋友们平时要注意卫生，如饭前洗手等，这样才能远离病毒。

7.个小朋友打架。一个孩子的家长让另一个孩子退学

参考解析：

小朋友之间发生打架事件，我也有不可推卸的责任，作为幼儿老师，我会采取以下措施：

首先，分开打架的小朋友，并检查孩子的身体，如有必要先送去医院进行检查并治疗。确保孩子的安全。同时请同事查看监控，查明打架事情经过，找到打架的原因。

其次，请双方家长到接待室休息，请他们喝杯茶，安抚家长的情绪并表达歉意，无论如何作为老师没有照看好，请家长原谅。

最后，告知双方家长小朋友打架的原因，理解他们关心孩子的心情。并进行协调，争取引导双方互相理解，达成一致。事后我也将及时反思，避免在以后的工作中发生类似的打架事件。

8.小朋友吃饭，中途总上厕所，饭菜都凉了，你怎么办

参考解析：

小朋友吃饭拖延是一个不好的习惯，不利于良好习惯的养成。作为幼儿老师，我会采取以下措施：

首先，跟他约定吃饭要认真，共同制订几条“规矩”。如要饭前洗手和上厕所、在规定的时间内吃完饭等，让他慢慢养成一种规则意识。

其次，积极引导其改进。告诉他认真吃饭的重要性，同时平时通过奖励引导其形成认真吃饭的好习惯，如奖励小红花、小零食等等，提高他的积极性。

最后，为了使幼儿树立并形成良好的意识，我会在就餐室内标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意识记忆。同时，我还会明确不同区域的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友的积极性和责任意识。

9.5岁小朋友午休要上厕所，老师凶他，刚才让上你不上，你怎么看

参考解析：

午睡是小朋友的休息时间，同时上厕所也是小朋友正常的生理需求，不让他去厕所不利于其身心健康。作为幼儿老师，我会克服不良情绪，并采取以下措施：

首先，观察他的神情，分辨他是真的想去上厕所还是想出去玩，如果是真的，先带着他去上厕所，以免引起学生生理上的不适，同时也可以跟着他去看他到底有没有上厕所。

其次，我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。在睡觉前上厕所，让他慢慢养成一种规则意识。通过奖励引导其形成睡觉前上厕所的好习惯，如奖励小红花、小零食等等，提高他的积极性。

再次，在学生上厕所过后再向其明确纪律。虽然打破了规则，但同时也要规定下不为例。跟他约定要轻手轻脚，并且和他讲清楚下一次所有小朋友上厕所的你也要上厕所，这次老师可以原谅你，希望下次不要让老师失望。

最后，五岁的学生自控力还不完善。有时注意力无法集中到老师的语言指令上来。可能会对老师的要求置之不顾，这需要教师多次反复提醒进而形成习惯。同时要注意幼儿群体的作用，让这位同学的好朋友提醒、帮助和督促这位同学，遵守班级纪律和教师要求，养成良好习惯。

幼师面试真题。