党史学校教育个人对照检查(党史学习教育组织生活会个人对照检查材料)

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根据专题组织生活会要求，会前我认真学习了必学内容、聆听了XX重要讲话、按要求开展了谈心谈话，结合征求到的意见建议，认梳理查摆存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现将个人检视和盘点情况汇报如下。

一、学习讲话情况。略

二、学习指定的学习材料情况。略

党史学习教育开展以来，我能够围绕“学党史，悟思想、办实事、开新局”的主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真研读4本学习教材，积极参加集中学习、研讨、党课辅导、主题实践活动，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。

三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足

（一）对照党史学习教育目标，自身在坚定理想信念方面。一是平时学习主要精力集中在重要会议精神上，对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验、学习研究不够。二是遇事不善于从政治上思考和认识。三是在党史学习教育前期认为这只是常规的教育活动，没有真正认识到研讨的深刻内涵和重要意义。

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（二）对照党史学习教育目标，在增强历史自觉方面。一是对于增强历史自学主动性不够，一般是上级要求学什么，我就学什么，有针对性的学习不够。二是理论学习深度有差距。难以坚持日常学习和原原本本学习，多数情况都是通读原文。

（三）对照党史学习教育目标，在弘扬优良传统方面。批评和自我批评还不经常。实际工作中存在老好人思想，相互之间拉耳扯袖还不够，对领导同事存在的问题不能及时指出。

（四）对照党史学习教育目标，在加强党性锤炼方面。一是情况掌握不够准确。对人员情况、工作职能等深入了解不够，真正与领导干部谈心交流做得还不够。二是工作标准还不高。各项工作满足于按部就班、按期推进、按时完成，缺少推精品、出亮点的魄力。

四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距

（一）党员先锋模范作用发挥情况。

（二）立足岗位、履职尽责方面。今年由于工作调整到新岗位，工作干劲和热情都比较饱满。领导交待的任务，不管是不是本职工作，都能认真负责地去完成。但是由于家庭一些事物牵扯自己较多的精力，导致现在工作干劲和热情有所下降，而且工作缺少更深入的思考和探索。

（三）为身边群众做实事好事方面。深入基层解决实际问题不够，考虑按部就班多了一些，考虑创新方式少了一些，有时仅是满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，上面怎么说就怎么干，没有自觉地、理解性地干，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

五、今后改进措施与努力方向

（一）加强理论学习，筑牢思想根基。

（二）加强党性修养，重视理想和信念培育。

（三）鼓足干劲，扎实工作。

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