德育活动课评课 “诚信伴我成长”德育实践活动课评课稿

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各位领导，各位老师，大家好！

下面我就金贤淑教师这节德育实践活动课进行一下点评。

今天，金贤淑教师上的“诚信伴我成长”德育实践活动课，各个环节紧扣“诚信”这个主题，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德；培养学生诚信的优良品质，激励孩子们做到“言必行，行必果”。这节课主题鲜明，主要表现在以下几个方面：

一、主题鲜明、形式多样　

本节课，金老师根据学生普遍存在和关心的问题，从本班学生实际出发，确立了《诚信伴我成长》这一主题。围绕“诚信”这一主题，设计有心理感悟、讲故事、小品、拍手歌、演唱等活动内容。让学生从中认识诚信、解读诚信、感悟诚信、遵守诚信。环环相扣，新颖别致，实践性强。让学生在循序渐进中达到涤荡心灵、启迪智慧、培养情操的教育效果。学生参与面广，积极性高，一颗颗诚信的种子在学生心中悄然生根。

二、角色换位、体验深刻

本节课金老师和学生进行角色换位，即台前学生，台后教师，充分突出了学生的主体地位。课前学生自主学习，收集相关资料；课堂中，老师放手让学生积极主动地参与和自主组织，给每一位学生提供一个锻炼和实践的机会、思考和探索的空间、展示和内化的平台，从而达到自我教育、自我提升、自我发展的目的。

通过这节课，学生自主学习能力、材料收集整理能力、信息技术应用水平都得到了大幅提高。使每一位学生感受到诚信是人的立身之本，也是道德建设的最基本准则，懂得要以诚信对待他人，才可能形成健康的人格。学生的思想得到升华，精神得到提炼，情感得到净化。活动自始至终，每个学生有话可说、有感可发，发挥了每一个学生的优势，调动了每一位学生参与的热情和积极性。让诚信深入每一个孩子幼小的心灵。

三、设计巧妙 过程流畅

金老师以一则耐人寻味的寓言故事导入，让学生通过活动体验感悟，巧妙地引出本节德育实践活动课的主题，使学生带着疑问走入本节课，为“诚信”这一话题埋下伏笔。

讲故事“狼来了”，“曾子杀猪取信”，通过从正反两个方面让学生了解诚信的重要性。诚信涉及到生活的方方面面，拥有诚信就会拥有一切，感情的跌宕起伏，使学生对诚信的理解更为深刻。

拍手歌、小品等形式，潜移默化地强化了学生的诚信意识，让学生更加清楚明白今后哪些方面做到讲诚信。环节之间衔接自然贴切，诚信的种子已在每个孩子心中悄然播下，正发芽生根。

说说身边不“诚信”的现象这一环节，学生通过反思自己的行为，认识自己的不足，并进一步了解到不诚信给大家带来的后果，加强了学生对诚信的重要性的认识。

最后通过《诚信树》发表决心，激励孩子们做到“言必行，行必果”，强化诚信的行为准则；歌曲表演《诚信歌》，旨在用唱来歌颂诚信，用唱来抒发情感，使同学们内心的感情得到升华。

总的来说，这节德育实践活动课形式异彩纷呈，内容丰富多彩，符合学生年龄特点，既能让学生能力得到提高，又能让学生智慧得到启迪，更能让学生在参与活动的过程中接受一次思想洗涤，享受一份诚信的愉悦。