德育活动课评课 “诚信伴我成长”德育实践活动课评课稿
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各位领导,各位老师,大家好!
下面我就金贤淑教师这节德育实践活动课进行一下点评。
今天,金贤淑教师上的“诚信伴我成长”德育实践活动课,各个环节紧扣“诚信”这个主题,让学生感悟诚信,体验诚信,弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德;培养学生诚信的优良品质,激励孩子们做到“言必行,行必果”。这节课主题鲜明,主要表现在以下几个方面:
一、主题鲜明、形式多样
本节课,金老师根据学生普遍存在和关心的问题,从本班学生实际出发,确立了《诚信伴我成长》这一主题。围绕“诚信”这一主题,设计有心理感悟、讲故事、小品、拍手歌、演唱等活动内容。让学生从中认识诚信、解读诚信、感悟诚信、遵守诚信。环环相扣,新颖别致,实践性强。让学生在循序渐进中达到涤荡心灵、启迪智慧、培养情操的教育效果。学生参与面广,积极性高,一颗颗诚信的种子在学生心中悄然生根。
二、角色换位、体验深刻
本节课金老师和学生进行角色换位,即台前学生,台后教师,充分突出了学生的主体地位。课前学生自主学习,收集相关资料;课堂中,老师放手让学生积极主动地参与和自主组织,给每一位学生提供一个锻炼和实践的机会、思考和探索的空间、展示和内化的平台,从而达到自我教育、自我提升、自我发展的目的。
通过这节课,学生自主学习能力、材料收集整理能力、信息技术应用水平都得到了大幅提高。使每一位学生感受到诚信是人的立身之本,也是道德建设的最基本准则,懂得要以诚信对待他人,才可能形成健康的人格。学生的思想得到升华,精神得到提炼,情感得到净化。活动自始至终,每个学生有话可说、有感可发,发挥了每一个学生的优势,调动了每一位学生参与的热情和积极性。让诚信深入每一个孩子幼小的心灵。
三、设计巧妙 过程流畅
金老师以一则耐人寻味的寓言故事导入,让学生通过活动体验感悟,巧妙地引出本节德育实践活动课的主题,使学生带着疑问走入本节课,为“诚信”这一话题埋下伏笔。
讲故事“狼来了”,“曾子杀猪取信”,通过从正反两个方面让学生了解诚信的重要性。诚信涉及到生活的方方面面,拥有诚信就会拥有一切,感情的跌宕起伏,使学生对诚信的理解更为深刻。
拍手歌、小品等形式,潜移默化地强化了学生的诚信意识,让学生更加清楚明白今后哪些方面做到讲诚信。环节之间衔接自然贴切,诚信的种子已在每个孩子心中悄然播下,正发芽生根。
说说身边不“诚信”的现象这一环节,学生通过反思自己的行为,认识自己的不足,并进一步了解到不诚信给大家带来的后果,加强了学生对诚信的重要性的认识。
最后通过《诚信树》发表决心,激励孩子们做到“言必行,行必果”,强化诚信的行为准则;歌曲表演《诚信歌》,旨在用唱来歌颂诚信,用唱来抒发情感,使同学们内心的感情得到升华。
总的来说,这节德育实践活动课形式异彩纷呈,内容丰富多彩,符合学生年龄特点,既能让学生能力得到提高,又能让学生智慧得到启迪,更能让学生在参与活动的过程中接受一次思想洗涤,享受一份诚信的愉悦。