特岗面试课程 教你如何在特岗面试说课环节脱颖而出

2024-04-27 18:28:00 来源 : haohaofanwen.com 投稿人 : admin

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说课是特岗教师考试中一个重要的考察方式,很多考生却对此概念比较模糊,也有很多人把说课说成了试讲。这是考试中常见的误区。下面中公讲师教大家如何在说课中获得。

说课面向的对象是同行,它是与同行共同探讨,相互交流经验的一种教学形式。它总共分成了八股。

首先是说教材。在这一块,主要说明自己抽到的科目来自哪一册,本册主要讲授的是哪一大方面的知识,再说本章讲授的是什么,最后讲本节知识点以及其在本章或本册中的重要作用、地位。所以说教材建立在对教材充分的把握中。这就要求大家在备考中要熟悉教材。

其次是说学情。主要说说该年龄段学生的认知特点,思维特点,知识的储备以及生活经验的储备。

然后是说教学目标。主要体现在三个方面:知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度价值观目标。在说三维目标的时候要注意主体是学生,这样体现了新课标中以学生为主体的思想。

接着是说重难点。一堂课讲的好与否,除了与合理的目标息息相关,还离不开度重难点的把控。老师上课能够突出重点,突破难点,学生听起来才能更张弛有度,同时吸收重要知识点。

再次,说教法学法。传统的教法学法有传授法,听讲法。但这已不符合教育的发展,时代的需求,更不符合新课标的要求。建议大家采用师生互动法,启发式教学法,任务驱动法,合作交流法,自主合作探究等方法。

接下来是说教学准备。不同学科有不同的准备,大家如实说即可。

再者,说教学过程。这是说课中最为重要的一个环节。也是考官评分的重要根据。说的内容为试讲四部曲,但不像试讲那样去讲,而是给同行说出来。这一块的常用句式有:教什么,怎样教,为什么这样教。

最后,说板书。板书在说课的时候也是要说的。一般在讲教学过程的时候配上相应的板书,效果是非常棒的。这能让大家跟的上自己的思路。同时好的板书也会留给考官好的印象。

说课中经常还有一步,就是反思。但其实反思是课后的,上课的时候并没有什么反思。所以在说课的最后大家只要提一下课后会进行反思即可,没必要把反思的内容说出来。


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