教师资格证笔试后什么时候再面试

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2021年下半年的教师资格证面试将于2022年1月8日-9日进行，距离现在还有接近50天的时间，可以开始准备面试的备考了。

教师资格证面试的内容主要包括:结构化问答、试讲和答辩，其中最重要最关键的就是试讲。

接下来，小7就和大家讲讲，应该如何准备一场优秀的试讲！

第一、备课

备考是一场优秀试讲基础和前提，备课不只是简单的会写教案，会写教案很简单，但是写好教案，尤其是在考试的时候，在短暂的20分钟候考时间里写好教案，就很难了。

建议大家先去网上下载优秀的教案，自己多加学习和模仿，教案包括:导入新课——讲授新课——课堂小结——随堂测试——课后作业——板书几个环节，大家一定要结构完整。学习别人的优秀教案，形成自己的教案模板，这是第一步。

第二步是需要熟悉一下教材，大家可以在网上下载对应科目的课程标准，然后对照着课程标准熟悉一下教材，熟悉教材是写好教案的基础。面试的时候候考时间只有20分钟，在短暂的时间里构思教案，如果你不提前熟悉教材，这是很难办到的。

第三步就是练习，自己试着练习在20分钟内写教案，形成时间习惯，这样能够帮助你掌握备考时间。

给大家推荐一下一起考教师，题库非常强大，有各学科的试讲题库，里边有很多各学科典型课题的教案和试讲稿，大家可以去多看看多学习。除了试讲以外，一起考教师的结构化问答题库也是归好了类的，非常方便。

第二、表达

一场优秀的试讲，能够写好教案是基础，但是写好了教案还需要能够表达出来，所以顺畅的语言表达、严密的逻辑、自然大方的仪态是非常重要的。

关于表达，首先需要不断地练习，在人前练习。大家可以找同学一起，在空教室里边练习，互相监督，指出错误的地方。很多大学生，也可以争取课前试讲，大学老师是很欢迎这类学生的，这也是一个很好的当时。如果是自己一个人在家，就可以对着镜子练习，自己纠正自己的仪态和动作，只是相对来说，没有别人的指导，效率比较低。对于很多非师范生或者不擅长试讲的小伙伴来说，也可以报班，大家可以去看看一起考教师的面试课程，就有一对一线上练习。

其次，需要注意自己的着装和仪态。冬天面试，大家尽量穿颜色和款式比较沉稳的衣服，不要过于个性化。教师资格证面试不需要穿的过于正式，但是也不能太个性化了。比如深色的大衣搭休闲裤，一双休闲鞋或者马丁靴，就是比较好的搭配了。

女生化淡妆，但是不要涂太鲜艳的口红，也不要画太重的眼影，淡妆就可以了。整个人能够显得比较有气色，看起来精神气会很好。男生一定要刮胡子，洁面。

从进入面试的考试教室开始，你就需要展示自己自然大方的仪态了，进入考试教室时先和各位考官微笑打招呼，说上一声各位考官好。走上讲台，一定要正视考官，表情自然，进行自我介绍，然后开始自己的考试。所有回答都完成后，向考官说一句:我的回答结束，感谢各位考官的聆听，然后将教案交上去，自己签字离场。

整个过程中，需要肢体动作自然，语言流畅，这会给考官留下更高的印象，也会给你加分。

这就是试讲的备考方法了，现在大家可以开始慢慢准备考试了，希望能够对大家有所帮助。

建议笔试后就开始备考！！！

教资笔试后，大约一个月的时间会出笔试成绩，大约两个月后就要面试，以每年下半年的考试来说，一般10月底考试，下一年的一月初就会进行面试。所以从笔试到面试，中间只有两个月的备考时间。

好多小伙伴有这样的误区：

笔试成绩还没有出，万一没有过，那岂不是白复习了吗？如果你对了答案，铁定过不了，那另当别论，乖乖准备明年考试，否则的话，不要耽搁，历时就可以进行准备了。因为面试需要准备内容很多，你要是等到笔试成绩出来再准确，妥妥的捉襟见肘。

详细的备考方案，小伙伴可以参考：

面试内容：

第一部分——结构化面试。

考试时长：5分钟

考官从面试测评系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题目，考官问，考生答。5分钟2道题目。考查考生的教师素质、教师道德、心理素质等。

第二部分——试讲。

考试时长：10分钟

结构化回答完毕后考官会提示考生开始试讲。考生根据面试试题清单的内容，结合备考期间撰写的教案或活动演示方案展开无生试讲。

第三部分——答辩。

考试时长：5分钟

在试讲结束后，考官会根据考生的面试表现随机提问问题，要求考生回答。

面试各环节注意事项：

结构化和答辩注意事项：

1、在结构化环节，当考官提出问题后，最好不必急于回答，可以跟考官说，请允许我思考一下，这样略微思考整理语言后，再开口，思考不要太长，10s左右为宜。

2、结构化回答，没有标准答案，不要为了撑时间，说重复话，实在说不了太多，短一点没有关系。忌讳颠三倒四、语意不清，会让考官觉得难当大任；

3、在答辩环节，在与考官的意见不一致时，或者考官指出你的错误时候，不要据理力争，要谦虚委婉的回答，要特别注意说话的内容、语气及所表现出的诚意，不能打断考官的提问，以免给人以急躁、随意、鲁莽的坏印象；

4、态度要端正，切记不懂装懂。考生在答辩的过程。例如答辩时，在对知识点的回答时，如果真的没准备过而且不会，那么没必要强词夺理。要实事求是、有一个谦逊的态度是教师职业原则。可以说明由于备考时间较短，自己没弄明白这一个知识点，但在今后会好好学习，不会再出现类似的错误。

试讲注意事项：

试讲是整个面试最重要环节，一共五个步骤，缺一不可，分别是导入--新授--巩固--小结--作业布置，另外还要有板书。

a、导入

导入环节尽量采取新颖的方式和内容，我习惯用复习导入法，如果你不确定你所试讲内容的上一节学了什么，可以这样表达“在前面学习的过程中，我们学习了......”如果不敢肯定，千万不要说，“上一节，我们学习了......”，下面的考官都是教学经验丰富的老师，如果你弄错了，会觉得你对课本的知识顺序不清楚。

也可以用练习导入的方式，假借大屏幕展示一些题目，要求学生回答，或者情境导入，但不要花费过时间，1分半左右为宜。导入时注意问题是否切合课题。

b、新授

新授环节是试讲的重中之重，其他部分都可以说是铺垫或者引子，新授环节知识点讲解要完整，符合所给题目的篇幅要求。不能出现知识性的错误，如果没有十足把握，不要随意拓展。另外要注意与学生互动，小组讨论、自主学习等等，千万不可一言堂，要体现学生的主体地位，多种教学方法相结合。

c、巩固练习

这部分可以做模糊处理，也就是不说出具体题目，而只是说“请同学们看大屏幕上老师给大家展现的练习题，同学们独立在练习本上完成，请靠窗的同学到黑板上进行板演。（停顿一会）老师看同学们都已经抬起头来了，相比大家都已经完成了，请同学看黑板上这名同学的板演结果，过程很清晰，步骤很准确，书写的也非常工整，请同学们对照黑板的结果进行修改和订正”以上这部分话大家可以背诵下来，适用于任何试讲内容的巩固练习部分。

d、小结

小结部分是调节时间的，如果前面时间短，那么就总结多一些，如果前面时间已经足够长了，那这块就一笔带过就行了。

e、作业布置

作业布置要能体现培养学生能力，如要求学生进行课下搜集或者实践等。尽量不要布置完成某某练习册一类的作业。同样也可以模糊处理，“请同学们完成课后第三和第四题，学有余力的同学，请完成导学案上的思考题第二题。”

f、板书

板书设计建议采用脉络式或表格式，中规中矩即可。因为创新板书一来有风险，二来耗费时间。当然如果有十分把握也可以尝试。试讲时注意侧身板书，忌讳无声板书，注意板书要工整，有逻辑，标题要醒目，避免使用不规范字。

板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。