教师资格证面试试讲过渡语

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今天来给各位小伙伴们讲下“论老师（演员）的自我修养”。

大家都知道，面试考试中最重要的环节就是试讲。那么，“演”就显得至关重要了，比如在考试中明明没有学生，却要假装有学生，但也要注意千万不要把考官当成学生，因为这个他们是并不会和你互动的。

在这个时候就要假装有学生的样子继续演下去 ，为了不让大家尴尬，不让空气突然安静，自已可以适当的说些过渡语，那么今天就来和大家说些——面试试讲的过渡语。

一、自我介绍

尊敬的各位评委老师，大家上午好/下午好，我是面试小学/中学语文教师的... ...号考生，我今天抽到的试讲题目是... ...,下面开始我的试讲。

二、初读过渡语

现在，就让我们一同走入课文，老师先给大家十分钟的时间，请大家自由的朗读课文，你可以大声的朗读，也可以静静的默读，还可以同桌间进行分段朗读。同时边读边解决这样几个问题：

问题一：用圈点勾画的方法，画出文中的重点字词。

问题二：思考这篇文章的主要内容是什么？

好，开始你们的阅读吧。

三、析读过渡语

大家读书的声音渐渐小了，看来，大家已经解决的差不多了，那现在，老师就来检查一下大家的自学情况。

四、小组合作讨论过渡语

攻克了字词关和内容关后，现在，就让我们正式的接触这篇课文，现在，老师再给大家十分钟的时间，请大家以小组为单位，合作讨论... ...

五、小组汇报过渡语

第一组，已经自觉的坐好，你们想分享的是？

第二组，你们最喜欢的是什么？

第三组，已经迫不及待了，快站起来吧。

六、小结讨论

好了，同学们，这节课我们共同学习了课文的生字词，理清了文章的思路，同时初步学习了... ...,其实，文中的精彩部分还有很多，但是由于课上时间有限，老师在这里就不进行赘述了，课下，请同学们继续预习课文，并完成这样一个作业... ...

七：总结语

附上一些常用语~

今天小易来给各位小伙伴们讲下“论老师（演员）的自我修养”。

大家都知道，面试考试中最重要的环节就是试讲。那么，“演”就显得至关重要了，比如在考试中明明没有学生，却要假装有学生，但也要注意千万不要把考官当成学生，因为这个他们是并不会和你互动的。

一、听

1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!

2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!

3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!

4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!

5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!

二、说

1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!

2、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!

3、别急，再想想，你一定会说好!

4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!

5、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

6、你表达得这么清晰流畅，真棒!

三、想

1、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗?

2、开动你的小脑筋去想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!

四、做

1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!

2、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!

3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!

4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的

5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!

6、你坐得真端正，注意力真集中!

7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!

8、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!

9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!

10、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!

11、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示?

12、你的进步使老师感到特别高兴!

13、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

五、课堂过程评价激励语

1、你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!

2、连这些都知道，真不愧是班级小博士!

3、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

4、你的眼睛真亮，发现这么多问题!

5、能提出这么有价值的问题来，真了不起!

6、会提问的孩子，就是聪明的孩子!

7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!

8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?

9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

10、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!

11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!

12、你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!

13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?

14、你的想法很独特，老师都佩服你!

15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

16、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!

17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快?

18、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!

19、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!

20、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!

21、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!

22、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?

23、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢?

24、你有自己独特想法，真了不起!

25、你的办法真好!考虑的真全面!

26、你很会思考，真像一个小科学家!

27、老师很欣赏你实事求是的态度!

28、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”!

29、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样!

30、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

31、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!

32、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!

33、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!

34、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!

35、你的表现很出色，老师特别欣赏你!

36、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!

37、你今天进步真大!老师感到特别高兴!

38、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

39、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!

六、研究成果评价奖励语

1、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!

2、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!

3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!

4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的

5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!

6、你坐得真端正，注意力真集中!

7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!

8、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!

9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!

10、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!

11、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示?

12、你的进步使老师感到特别高兴!

13、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

七、后续研究评价激励语

1、心动不如行动，让我们研究吧!

2、你真有毅力，能坚持研究这么久!

3、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

4、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!

5、坚持到底就是胜利!

6、男子汉，再大的困难也不怕!

7、别泄气!还有机会等着你!

8、你敢于向困难挑战，我要向你学习!

9、你已经很努力了，别急，自信点!

10、只要认真细心，什么也难不倒你!

11、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?

12、你很自信，自信是走向成功的开始!

13、相信自己，研究就是错了再试的过程!

14、小疑有小进，大疑有大进!

15、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

16、继续努力，相信自己，你会做得更好!

17、老师很佩服你的钻劲儿!

18、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

19、努力争取，老师相信你们是最棒的!

20、试一试，相信自己，老师知道你能行!

21、今天你又有了新发现，真为你高兴!

22、你是敢于尝试的勇士，好极了!

23、答错了没关系，只要思考就是进步！