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- 浅析幼儿园古诗欣赏趣味性教学策略
- 想象感悟激趣，加深幼儿对诗的理解和感悟。如《寻隐者不遇》一诗中的“只在此山中，云深不知处”一句，是童子回答来访者的话。为了让幼儿体会“云深”一词所描绘的意境，我让幼儿展开想象：“假如你是寻访的人，当你顺着小书童的手指方向望去，你会看到怎样的...
2024-07-17 05:30:00 -
- 语言领域教育目标(幼儿园语言教育领域目标定位及教学策略)
- 《纲要》中艺术领域的总目标和内容要求。语言发展是幼儿教育教学的核心组成部分。《纲要》中语言领域的总目标涉及的语言能力主要包括倾听、理解、表达三个方面。在内容上主要包括交往情境下和文学背景下的语言。它改变了以往语言教育教学中只注重借助于文学作...
2024-03-07 18:21:00 -
- 小学书法课优秀课题(让学生爱上书法——小学低年级书法教学策略探究)
- 名家。在中国几千年的历史长河中出现了许多卓越的书法家，我们可以给学生讲古今书法大师勤学苦练、献身书法艺术的感人故事，唤起学生的信心，激发他们立志写好字的愿望。...
2023-11-26 11:34:00 -
- 教研论文小班教师(关于幼儿园小班化教学策略的研究)
- 在开展《不怕冷的大衣》的语言活动中，首先，我以高低起伏的表达为幼儿讲述了故事《不怕冷的大衣》，希望幼儿能够有对故事重点的充分把握，旨在此环节培养幼儿的倾听能力。然后，我从小班化教学的思维出发，将幼儿划分成学习小组，让幼儿探讨故事的主要情节，...
2023-10-13 11:02:00 -
- 幼儿文学故事论文(儿童文学下童话故事教学策略探究)
- 组织多元化趣味教学活动，尊重儿童个性表达。由于在童话故事教学过程中将原本需要讲授字词句等基本理论知识的时间省去，因此在课堂中教师有更多的时间组织学生开展趣味实践活动。在组织并开展实践活动过程中教师不仅要注重学生的体验质量，更应引导学生将自己...
2023-09-21 20:30:00 -
- 小学朗读教学策略 浅谈小学语文朗读技巧教学的策略
- 教师要想提高学生的朗读能力进而达到提高教学质量的目的，就要改善自身的教学方法。首先一定要了解学生的心理特点和个性发展的需求，现在的学生已经不适合过去的传统教学模式。教师要不断地学习先进的教学方式，比如结合多媒体设备进行朗读教学，激发学生...
2023-09-07 03:59:00 -
- 核心素养视野下初中化学教学策略研究
- 幸福不能离开党，致富要有党帮忙，党关心如日月，党的情谊似海长，一心一意跟党走，喜欢路上把歌唱。朋友，愿你在七一，欢喜快乐，幸福绵长!...
2023-08-24 16:23:00 -
- 三年级作文论文(三年级的作文教学策略)
- 如果你留心观察了，你会发现很多微妙而有趣的东西，把这些东西贮藏到脑子里，就是写作的材料。现是观察事物要与课本要求结合起来。三年级第三单元的作文要求是：选一幅秋天的图画进行写作，大部分孩子都写了一些自己根本没有接触过的，根本写不出他们的所...
2023-08-01 17:17:00 -
- 美术鉴赏教学论文 基于新课标的美术欣赏教学策略探究
- 美术欣赏教学常常会出现教师进行“演讲式”教学的情形, 学生成了聆听者与旁观者, 失去了课堂的主体地位。教学除了教师的“教”以外, 还要有学生“学”的参与。美术欣赏活动需要学生直接参与, 这样才能激发学生欣赏兴趣, 获得欣赏体验。在教学中...
2023-04-02 23:03:00
