面试资源争夺问题(无领导小组讨论面试题型之资源争夺题详解)

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一、题型介绍

资源争夺题，有两种出题形式，第一种是给出资源的总数和各个事项，让考生通过讨论把所给资源数以一种合理的分配方式分配到各个事项当中。这时需要小组共同讨论，明确一个分配的标准，最后达到一个统一的分配方案，这个分配要尽量的科学合理，贴合实际。

第二种形式是，有的题型设置时，会让考生从所给事项中选择一项，以抽签的方式抽中一项，这时，考生就要在考讨论中尽可能多地为自己所选/所代表的事项争取资源。这时考生要学会平衡，一方面要据理力争，通过合理的表达、阐述，从而让他人接受自己的观点，支持选择自己所代表的这一项；

另外一方面也要有大局意识，要站在全局的角度去思考到底怎么样才是更加合适的，而不是只关注于自己个人的选择或者所代表的事项被不被采纳，如果完全从自己所代表的立场出发去考虑问题，这样就容易过度关注于个人利益，所以要学会跳出讨论，去观察整个过程，展现自己的大局意识，避免掉入题目所设置的陷阱当中，要把「局内人」和「局外人」的身份联合起来，要把个人利益和集体利益统筹起来考虑。

我们需要从全局的角度来看，资源更适合归属到哪一个事项，而不是自己站哪个事项，资源就一定要被归属到自己代表的事项当中，如果以这种过于注重个人得失的方式来讨论的话，是很难达到小组共同认可的资源分配，考官也会认为你不懂得顾全大局，不懂得保证整体利益，会失分严重的。

二、例题解析

真题一

街道办要建设一栋三层的邻里中心大楼，预算面积 3000 平，分三层楼每层 1000 平米，要划分五个功能区，以便政府部门完成政府培训、宣传、市民文化、教育等工作，现已收集了 9 个需求：1、党建宣传。开展党史教育、红色文化教育、政务公开。2、公益宣传。垃圾分类、安全宣传、防诈骗宣传、消费者维权等。3、文化展示。通过声光电等多种形式宣传本地的特色文化。4、群众活动。供社区群众举办文化活动，如合唱排练，广场舞等。5、学习园地。设立公共书屋以及中小学生免费托管室。6、多媒体功能厅。用于表彰活动，举办文艺汇演等各种社区活动。7、会议室。为社区搭建自治平台，供群众群众组织协商议事场地。8、公益培训。为辖区的困难群众提供烹饪、烘培、家政等技能培训。9、长者饭堂。为辖区长者提供低价、便捷的餐饮服务。【任务】任务一：请在 9 个需求中选出 5 个场地优配需求；任务二：通过小组讨论，选择出 5 个小组一致认可的