学前教育学校面试内容 中专学前教育教师面试，试讲10分钟，如何出彩

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我来简化一下这个问题，其实就是：面试的时候讲什么内容能够胜出？

操作流程如下：先列出来一份你第一反应自己想去讲的内容，1，2，3，4……然后告诉自己 —— 这些都不能讲。你想到的别人都想到了，尤其避免：讲各种从句、后置定语、虚拟语气…… 这些高中语法里面貌似很强大复杂的语法，不是说他们不好，只是大家都用这些把戏秀逼格，这种逼格越秀越low。而且，我自己去参加过几次教师面试，讲这个主题的都讲的烂。

划掉了这些大路货之后，开始问问你自己：我的优势是什么？ 如果你口语好，就挑能展现你口语的片段。如果你阅读有技巧，就揉一些你的阅读心得。如果你写作好，就不经意丢一篇自己写的美轮美奂的例文进去。如果你说，我四项全能，挑花眼了怎么办？接着看。

10分钟之内你能展示什么，就赶快展示。虽然人力部通常让你准备20分钟，但是一般没人把自己的内容都讲完，大多数都是把面试官搞无聊了，然后越靠后的越没时间讲。所以，头5分钟额外重要，有话赶快在前5分钟说完，千万别跟面试官憋大招。

展示的内容你可以自己定，但是有这么几个原则要注意：

1 要有逻辑，你说的每一句话跟下一句话之间都必须用一个且仅一个逻辑推理到达，不要有逻辑跳跃，如果让面试官听不懂了，你会死的很惨。

2 要有新知识，如果面试官听完之后觉得“咦? I learn something new today.” 你就赢了。请注意，你的面试官很有可能是逻辑思维粉，很有可能也天天看奇葩说，所以你看到的梗他可能都知道，千万不要用人云亦云梗。

我建议打专业牌，如果你是英语系的，丢一两个语言学小道理进去，如果你是外贸转英文老师，丢几个跟外国商人交流的例子进去；如果你是理工男转教学，把你那些几辈子都用不上的公式和自然科学道理晒一晒，面试官通常都是有理工阴影的人，看见你就崇拜了！

中心思想：面试官的生活其实很枯燥，外加看了几百万个老师讲虚拟语气了，你就别折腾他了。

3 尽量有有趣的互动环节。这个不强求，不过如果你的课上有一些观众能参与的小游戏，可能会让人印象深刻，毕竟面试官参与过一次，就会不一样。不过这一条要看你自己的状态，你平时的教学方式。我个人来说，如果看到有人用游戏，就算搞砸了，也会比较赞赏这种探索精神，不过我只能代表我自己。

说到这里，我觉得你可能要重新整理一下思路，考虑面试选择什么内容之前，先考虑一下自己的优势、面试的特点（时长、受众），最后决定内容。我见过面试时只分析了一句话的，也有只讲颜色词汇的。讲那一句话可以把语法说的好清楚，把文化说的很透彻，都是好；讲颜色的那位做了个可爱的小游戏，让整个教室都不亦乐乎，其实说的只是orange, red, pink, yellow…之类的小词汇。他们都被雇佣了。

最后，昨天有一位热心塔客Jinjin老师也热心给你出了很多主意，我也贴在这里：

面试要be personal， 一定要跟自己的经历联系起来。研究下买方的需要，开始罗列下自己的长短处（最闪亮的不超过3点！）。具体一个问题，先中规中矩答下，再用自己的经历举例（以有趣的故事让人对你的专业性，个性都印象深刻）。比方翻译，可以说中翻英难啊，”境界“ 我想了很久翻成blah blah, 英翻中也难啊，”inner peace” 翻成“淡定”也不恰当呀。

自己的经历嘛，就要反复推敲，不能太长（女生看过来，一堆没用的交代和细节不要不要的） 太短（ 男生们，说一两句是没用的）。 功夫到家的话，你能把买方绕进去你想让他问的问题，然后你把自己的最闪亮的重点推出来。 那就是大神级别了。

一定要准备如何答自己的弱项，争取自己主动抢答。立马加分。

Last but no the least, 抓住机会有合适的问题给对方。人人都喜欢要attention的，有个互动，在万万不行时，你也可以歇口气。

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